浙江諸暨市排名*十少兒感統訓練機構排行榜(視覺統合不佳的表現)

浙江諸暨市排名少兒感統訓練機構排行榜，目前大家對于感統訓練的需求是越來越大，從視覺統合不佳的表現，聽覺感統失調，觸覺感統失調的危害，本體覺統合失調的表現，本體覺統合訓練，感覺統合課程訓練的好處這幾個方面可以了解下。

1.視覺統合不佳的表現

視覺整合性差的主要表現是：閱讀時容易漏字、掉字； 書寫時，部首容易顛倒； 不做計算，學完就忘； 復制錯誤的問題，甚至無法識別字符。 在地面上推球、投籃、在蹦床上拋接球、在滑板上投球，或者玩大滑板把球扔掉或推開障礙物，對視覺協調都有很大幫助。 空間和體育規(guī)劃。

2.聽覺感統失調

說起聽覺感覺統合障礙，相信很多人都會認為耳聾是最直接的表現，但聽覺感覺統合障礙的孩子除了*次外，還會出現注意力不集中、精神錯亂、經常忘記布置的作業(yè)。 老師。 那么，聽覺統合障礙是如何產生的呢？ 相關資料顯示，嬰兒期爬行不足是兒童聽力障礙的重要原因之一。

3.觸覺感統失調的危害

觸覺障礙的危害是相當嚴重的。 觸覺障礙兒童常出現前庭功能不全、煩躁不安、本體感覺扭曲、情緒化和笨拙等現象。 但實際上，觸覺游戲在日常生活中無處不在。 有時使用刷子來減少觸覺防御現象。 也可以先用前庭刺激，再加上刷子的相互調整，治療觸覺障礙的效果更好。

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4.本體覺統合失調的表現

本體感覺障礙導致身體協調性差，包括雙邊協調性、手眼協調性、運動計劃和身體感官的自然協調。 本體感覺障礙的表現包括： √ 眼睛看不到東西時（閉眼時），在指揮下幾乎不可能做出正確的動作； √ 身體無意識動作紊亂，時刻處于焦慮緊張狀態(tài)； √ 環(huán)境適應困難，經常重復錯誤的學習； √ 笨手笨腳，經常碰傷或擦傷； √ 爬樓梯經常很緊張； √ 小肌肉的運作經常受阻，無法完成精準動作，拿筆和筷子也很困難；

5.本體覺統合訓練

本體感覺訓練活動的設計應兼顧高速活動時的平衡能力，以及與原始反射有關的感覺統合，促進身體和重力的正確協調，以及保持穩(wěn)定姿勢的能力。 時間長，讓孩子可以在動作訓練中得到鍛煉。 它能自動有效地把握人體神經在動靜之間的變化，增強對身體各部位的認知。

6.感覺統合課程訓練的好處

不僅可以提高孩子的注意力，還可以提高孩子的動作協調性。 尤其是對平衡和動作不協調的孩子，訓練效果非常顯著，同時還能提高自控力。 其實，感覺統合訓練不僅僅是針對身體機能的訓練，還涉及到心、腦、身三者的關系。 通過訓練，孩子可以增加自信心和自制力，情緒穩(wěn)定，提高注意力。

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