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1.為什么要在孩子小的時候?qū)W英語

通過大量的數(shù)據(jù)顯示，成年人在開始接觸第二門語言的時候，他們的發(fā)音跟接受能力都會受到國語的影響，而且兩種思維一直在相互排擠，很難快速學(xué)好第二門外語，最明顯的就是會造成“英漢互譯”的現(xiàn)象，很影響孩子的學(xué)習(xí)，所以孩子從小的時候?qū)W習(xí)第二名語言是*的，事情證明也如此。

2.孩子為什么要學(xué)少兒英語，

.多一種語言的掌握并熟知， 慢慢你會發(fā)現(xiàn)自己是多了一種思維維度和不同的視角看問題的能力，學(xué)會另外一門語言，就是有機(jī)會和自己的母語文化保持距離，從旁觀者的角度去感受不同的文化差異，對自己的性格，認(rèn)知都會有幫助。語言可以塑造思維，

3.少兒英語培訓(xùn)主要內(nèi)容

咱們孩子學(xué)習(xí)少兒英語課程內(nèi)容主要是什么?少兒英語培訓(xùn)一般都是分為兩部分：學(xué)習(xí)理論知識和實(shí)踐線課程這兩塊?？梢允箤W(xué)生在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上教學(xué)技巧也得到鍛煉。學(xué)習(xí)單詞、語法、學(xué)一些口語表達(dá)，最主要是培養(yǎng)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)英語思維和語感。

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4.如何識別開音節(jié)和閉音節(jié)

要想讓孩子學(xué)好少兒英語，如何正確識別開音節(jié)和閉音節(jié)是非常重要的。開音節(jié)，是以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的音節(jié)。另外就是以輔音字母（r 除外）+不發(fā)音的e結(jié)尾的音節(jié)。 而閉音節(jié)是以一個或幾個輔音字母（r 除外）結(jié)尾而中間只有一個元音字母的音節(jié)，稱為閉音節(jié)。

5.少兒英語時應(yīng)注意聽和說的結(jié)合

學(xué)習(xí)聽不應(yīng)該局限于聽。 學(xué)習(xí)英語時，需要同時運(yùn)用到聽和說，同步表達(dá)以及同步練習(xí)。 不能只是通過聽錄音來訓(xùn)練孩子的聽力， 聽完后，應(yīng)該讓孩子嘗試模仿發(fā)音。 如果一個孩子只聽而不說，那孩子的記憶就不會很深，聽力訓(xùn)練的后果會很糟。

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