溫州排名*十感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦(正確對待的感統(tǒng)失調(diào))

溫州排名感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦，量變引起質(zhì)變，感統(tǒng)培訓(xùn)中所講的感統(tǒng)失調(diào)要及時(shí)矯正，正確對待的感統(tǒng)失調(diào)，為什么不建議家長進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練就是量，會(huì)深刻影響我們的質(zhì)。

1.感統(tǒng)失調(diào)要及時(shí)矯正

要及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒注意方面不良的行為，并進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)和矯正。當(dāng)幼兒一旦表現(xiàn)出注意方面的不足，一定要及時(shí)指導(dǎo)和矯正。如果能及時(shí)矯正，幼兒在入學(xué)后會(huì)徹底改掉注意力方面的不良行為。有效且有針對性的指導(dǎo)對幼兒的發(fā)展起著舉足輕重的作用，例如，教師可為幼兒設(shè)計(jì)提高注意力發(fā)展的計(jì)劃，同時(shí)開展有效的矯正教育。

2.正確對待的感統(tǒng)失調(diào)

現(xiàn)在很多家長都知道感覺統(tǒng)合，知道自己的孩子會(huì)出現(xiàn)感覺統(tǒng)合障礙，但不知道孩子的表現(xiàn)怎么算“感覺統(tǒng)合障礙”。很多家長在提到孩子的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)說，“哦， 我的孩子不是很靈活，如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子跟同齡人對比更容易跌跌撞撞，容易摔跤，這背后可能有很多原因。其中一個(gè)最容易被忽視的原因是孩子的本體感覺和前庭 系統(tǒng)可能會(huì)受到干擾。

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3.為什么不建議家長進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練

由于孩子對父母太過熟悉，有很強(qiáng)的依賴性，這就造成孩子在訓(xùn)練過程中出現(xiàn)“耍賴”、“賭氣”、“撒嬌”等情況。原本需要30分鐘才能到達(dá)效果的訓(xùn)練項(xiàng)目，到20分鐘、10分鐘甚至幾分鐘時(shí)，孩子就開始“大哭大鬧”，企圖逃避訓(xùn)練。這時(shí)家長能怎么辦呢？打還是罵？就算真的狠下心來強(qiáng)行讓孩子參與訓(xùn)練，這樣就一定能取得良好的效果嗎？

不知道你對我談的感統(tǒng)失調(diào)要及時(shí)矯正，正確對待的感統(tǒng)失調(diào)，為什么不建議家長進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，你有什么異議。

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