別墅區(qū)老外的
中文老師做漢語(yǔ)推廣的先鋒官
近年來(lái)，*的發(fā)展和日益崛起，帶來(lái)了*民族文化自信心的回歸和海外華人華僑民族認(rèn)同感的強(qiáng)化，或可稱為“*認(rèn)同”。在美國(guó)、德國(guó)、韓國(guó)、日本、印尼、泰國(guó)等全球很多*，學(xué)漢語(yǔ)的人數(shù)高速增長(zhǎng)。世界人民學(xué)漢語(yǔ)的熱潮成了無(wú)法阻擋的勢(shì)頭，全球“漢語(yǔ)熱”傳達(dá)了世界人民渴望了解*文化的訊息，而“孔子”得以遍地開(kāi)花正是這種訴求下的體現(xiàn)。古老而不再神秘的東方語(yǔ)言煥發(fā)出了新的的生機(jī)。
近年來(lái)，德國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展迅速。目前，全德開(kāi)辦漢語(yǔ)課程的中*數(shù)量已經(jīng)超過(guò)300所，其中60余所中學(xué)將漢語(yǔ)提升至高中畢業(yè)會(huì)考科目。哥廷根*和蒂賓根*甚至開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)師范專業(yè)，以著手培養(yǎng)本土專業(yè)漢語(yǔ)教師。
在德國(guó)，由中德兩國(guó)教育機(jī)構(gòu)合作開(kāi)設(shè)的孔子可謂遍地開(kāi)花。如今，德國(guó)境內(nèi)已經(jīng)開(kāi)設(shè)有14所孔子和3所孔子課堂。此外，柏林*文化中心以及一些華文學(xué)校也紛紛開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程，讓越來(lái)越多的人接觸、學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。據(jù)柏林自由*孔子德方院長(zhǎng)羅梅君介紹，在該院學(xué)習(xí)的很多中*生對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)充滿熱情，他們迫切希望了解*。一些學(xué)員雖然家離學(xué)校較遠(yuǎn)，但是學(xué)習(xí)熱情絲毫沒(méi)有受到影響，有位學(xué)員甚至每次開(kāi)車70公里來(lái)上課。
合格的對(duì)外漢語(yǔ)教師須持有IPA對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證
談到漢語(yǔ)推廣，杜塞爾多夫孔子德方院長(zhǎng)培高德深有感觸：“我90年代學(xué)習(xí)漢學(xué)時(shí)，周圍人常常不理解我為何要跟這樣一個(gè)陌生的*打交道，而今天，這種情況根本不存在，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)更傾向于被贊為明智且重要的決定。”近年來(lái)，隨著*經(jīng)濟(jì)保持高速穩(wěn)定發(fā)展，越來(lái)越多的德國(guó)人開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，希望通過(guò)這種“自體驗(yàn)”式渠道加深對(duì)*的了解?？梢哉f(shuō)，今天，德國(guó)人了解*的途徑早已不局限于報(bào)紙、廣播、電視以及互聯(lián)網(wǎng)上的一些報(bào)道。
不少漢語(yǔ)教學(xué)專家提議，*應(yīng)多培養(yǎng)、派出具備較強(qiáng)德語(yǔ)能力的漢語(yǔ)教師，并多出版或建立反映*經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的讀物或網(wǎng)站，幫助德國(guó)年輕人更好地了解*，從而讓德國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)在規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí)，質(zhì)量能再上一個(gè)臺(tái)階。
不過(guò)要想成為一名合格的對(duì)外漢語(yǔ)教師，尤其是別墅區(qū)老外的中文老師，須取得國(guó)際公認(rèn)的IPA對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書，筆者從IPA國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師授權(quán)方上海IPA對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)校了解到，*統(tǒng)考2014年考前培訓(xùn)報(bào)名非?；馃?，報(bào)名的學(xué)員絡(luò)繹不絕。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，上海IPA對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)校培訓(xùn)的漢語(yǔ)教師約占國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的30%以上，相當(dāng)于每3個(gè)就業(yè)或認(rèn)證的IPA對(duì)外漢語(yǔ)教師中，就有1位參加過(guò)上海IPA對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)校的培訓(xùn)。其中，國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證取證班通過(guò)率達(dá)85%。
經(jīng)過(guò)近十年的歷練，上海IPA對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)校已被*漢辦孔子總部授予*漢語(yǔ)水平考試考點(diǎn)的資質(zhì)，是**的漢語(yǔ)教師培訓(xùn)和出國(guó)就業(yè)機(jī)構(gòu)。每年數(shù)千名漢語(yǔ)教師通過(guò)學(xué)校走向世界，成為除*漢辦孔子之后的國(guó)內(nèi)*的漢語(yǔ)教師輸出機(jī)構(gòu)。
文章來(lái)源 儒森漢語(yǔ)
最近活動(dòng)
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