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1.少兒編程什么重要

少兒編程是隨著社會科技和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而誕生的針對孩子的一款編程學習,起最主要的目的不是去讓孩子學會多少專業(yè)的編程知識,而是去學習編程當中的編程思維,讓孩子在編程游戲的當中逐漸的禮物理解,從而去用編程思維去解決在日常生活中所遇見的問題。

2.少兒編程在線學習好不好

少兒編程是一種學習,既然是學習那么就有線上和線下兩種班型,兩種班型各有千秋,線下的培訓班能更好的結合孩子的性格等多方面的條件,老師去針對性培訓;而線上培訓則是網(wǎng)絡上的教學,也有它的好處,一方面是比較便宜,其次是能學習到不同老師的教學;不好說線上少兒編程教學好不好,具體怎么去選擇培訓班,就看家長們自己的決定。

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3.少兒編程學的都是什么

當然還可以每節(jié)課都記錄學生學了哪些東西。我們會每節(jié)課給家長發(fā)孩子這節(jié)課學到了什么,這是非常好的反饋。至于我自己當教師來說,我準備給每個孩子建立一個小檔案,記錄他每節(jié)課的表現(xiàn)。還記錄他的哪個知識點是弱項,哪個是強項。之后的教學過程中就可以針對性地訓練他的弱項,也可以在關鍵時候給他做他的強項來提高孩子的自信心和成就感

4.孩子有必要學習少兒編程嗎

在這里我要說的是根據(jù)孩子的興趣愛好,孩子興趣不大,就是學了老師講的什么完全聽不進去的,老師教著也困難。像孩子有興趣,老師講的什么都能夠理解,這樣老師在教的過程中也容易,老師也比較喜歡這類的學生,當讓老師肯定會盡力教授每一位學生。

5.少兒編程不于成人的編程教育

少兒編程教育不同于成人的編程教育,編程本質是流程化和抽象化處理信息的一種手段和技術,所以對于計算能力尚且有限的孩子來說,接受純代碼編程是一件很難的事情,無異于強行讓*的孩子去學習理解一元二次方程解析。

6.少兒編程代碼編程階段

由于絕大部分家長認為周末是孩子比較空閑的時間段,所以選擇周末讓孩子上編程課,而忽略周中。進入到圖形化編程,代碼編程階段,知識點的復雜程度,這時候孩子與老師的聯(lián)系就需要十分緊密,一方面上課需要加大老師的用心程度。另一方面,由于編程本知識體系本身就比較龐大,所以需要老師與家長共同配合。

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