四川如何選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校？據(jù)稱，在600多所本科院校轉(zhuǎn)型職業(yè)教育的風(fēng)潮之下，沉寂多年的傳統(tǒng)職業(yè)院校也面臨著諸如教育教學(xué)內(nèi)容陳舊、課程設(shè)置老化、師資隊(duì)伍建設(shè)困難等多種問題，新型職業(yè)教育轉(zhuǎn)型之路可謂心有余而力不足。與之形成鮮明對(duì)比的則是以北大青鳥APTECH為代表的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，其雄厚的師資力量、完整的教學(xué)服務(wù)和成熟的就業(yè)體系被業(yè)內(nèi)專家看好。
作為國(guó)內(nèi)大型的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，北大青鳥APTECH不僅引入特許經(jīng)營(yíng)模式開啟國(guó)內(nèi)職業(yè)教育規(guī)模化發(fā)展的先河，十七年來累計(jì)為社會(huì)輸送80余萬不同類型的IT人才。而且，北大青鳥APTECH通過與院校合作模式將具有領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)力的課程和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與之共享，旨在全方位提升IT學(xué)子的就業(yè)能力，支持每一位IT學(xué)子成為擁有過硬技術(shù)的IT精英。
學(xué)校極其重視學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)，技能+學(xué)歷+項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)員不但要掌握*、最常用、最實(shí)用的技術(shù)，還有學(xué)歷可以拿以滿足部分學(xué)子的學(xué)歷需求。最重要的是項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的獲取，在北大青鳥的課程體系里，學(xué)生最多的時(shí)間是自己在做項(xiàng)目，“隨用即學(xué)”的先進(jìn)理念，讓學(xué)員在需要的時(shí)候理解和掌握相關(guān)的操作方法，可以更加形象生動(dòng)的學(xué)習(xí)到對(duì)應(yīng)技能，以達(dá)到學(xué)一遍即會(huì)用的效果。
