越來越多的社會(huì)底層家庭的孩子，成績不是名列前茅就直接放棄高中、*，直接選擇技工學(xué)校，學(xué)門手藝和技術(shù)。上層家庭根本不玩*高考游戲，也看不上國內(nèi)質(zhì)量越來越差的本科教育，這些家庭的孩子從*習(xí)雅思、托福，報(bào)各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí)興趣愛好，高中甚至*就到歐美發(fā)達(dá)*繼續(xù)接受*質(zhì)的教育，他們將是未來*社會(huì)甚至國際化的精英。中產(chǎn)階級(jí)家庭，他們的孩子比上不足比下有余，輸不起，稍不努力考不上一本、985、211 *，他們的社會(huì)流動(dòng)軌跡甚至就將滑向*層，畢業(yè)后薪資還比不上手藝和技術(shù)工。這就是*社會(huì)當(dāng)下，生動(dòng)的階層教育畫像。
底層放棄教育
底層家庭放棄教育實(shí)屬迫不得已。對(duì)于許多貧困家庭而言，*學(xué)費(fèi)無異于天文數(shù)字。（高中*學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)十五萬起）。一個(gè)人考上*，一個(gè)家族都會(huì)被拖入貧困的泥潭。加之如今就業(yè)壓力不斷增加，每年*畢業(yè)季都是最最最難就業(yè)季。城市生活成本日益趨高，這日益飛漲的房價(jià)讓他們心酸和無奈。即使*畢業(yè)，對(duì)家庭的回報(bào)也沒有保障，因?yàn)樗麄儍H僅夠養(yǎng)活自己，不啃老就燒高香了（好像也沒有可啃的）。絕望的底層人民：干脆放棄高等教育。
中層瞄準(zhǔn)高考
中層階級(jí)對(duì)*高考可謂是足夠的重視，把自己教育觀念強(qiáng)加到孩子身上。中產(chǎn)階級(jí)的孩子，也許是學(xué)業(yè)壓力*的一個(gè)群體，這源于他們父母內(nèi)心深處巨大的不安全感，正如文章前面提及到，不能通過高考念國內(nèi)名牌*，在一些三本、專科里面混吃等死。畢業(yè)后薪資連熟練的技工也比不上。中產(chǎn)階級(jí)希望自己的孩子可以在這一代轉(zhuǎn)化為上層，如果做不到這一點(diǎn)，他們就會(huì)轉(zhuǎn)而擁抱階層固化，希望孩子至少可以繼承自己的中層階級(jí)身份，為此他們不惜擱置自己的價(jià)值觀，他們會(huì)堅(jiān)定地反對(duì)異地高考，反對(duì)高考招生公平化，將招收農(nóng)民工子女的學(xué)校貶稱為“菜場*”，嗤之以鼻。他們是高考的既得利益群體，在他們這群人的努力下，在一些重點(diǎn)*，農(nóng)村學(xué)生的比例在逐漸下降，如我所知的幾所重點(diǎn)*，都已經(jīng)從過去的百分之三十幾，下降到目前的不足25%。
上層出國留學(xué)
上層階級(jí)的父母用權(quán)力資本和經(jīng)濟(jì)資本為子女提供了*質(zhì)且稀缺的教育資源，這些出身背景相似的孩子從幼兒園開始就只和同樣社會(huì)地位的孩子社交，形成上層精英封閉的人際網(wǎng)絡(luò)。底層家庭想要進(jìn)入這關(guān)系網(wǎng)絡(luò)比登天還難，別人根本不帶你玩。他們的腦中是移民、出國留學(xué)這些詞語。
科舉制度能夠延續(xù)一千三百年，在于不論出身，貧富皆可參加，大批寒門子弟也可一躍龍門。這樣的底層人民就有機(jī)會(huì)透過科考向社會(huì)上層流動(dòng)，社會(huì)才能夠持續(xù)穩(wěn)定。現(xiàn)在的高考教育表現(xiàn)在城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體四個(gè)方面教育差距，鄉(xiāng)村學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施差，教師水平低（態(tài)度端正，可是水平畢竟有限）。北上廣深的孩子都有一雙隱形的翅膀，當(dāng)?shù)馗咝Ａ至?，招生眾多，就給西部省份幾個(gè)名額，讓他們?nèi)D破頭吧?？吹缴钲诘牧椒桨耸巳f的房子，我都哭了。外地來上*的聽聞此房價(jià)，畢業(yè)后也只能離開這深愛的城市。這是合理的現(xiàn)象嗎？*的責(zé)任何在？父母該為孩子的階層負(fù)責(zé)嗎？這些，或許都是我們應(yīng)該進(jìn)一步思考的問題。
在當(dāng)代*，然而又有什么可以代替高考呢？高考是不是已經(jīng)算是我們經(jīng)歷過最公平的舞臺(tái)了？但不管怎樣，作為寒門學(xué)子，除了努力還能拼什么？
