南京自閉癥康復(fù)訓(xùn)練哪家比較好,常常有人問(wèn)你南京自閉癥培訓(xùn)的事情,掌握了自閉癥屬于“基因問(wèn)題,自閉癥要早發(fā)現(xiàn)早治療,自閉癥需要配合導(dǎo)師治療,自閉癥兒童的具體癥狀,自閉癥排除方法,感統(tǒng)失調(diào)的原因是什么,感統(tǒng)訓(xùn)練都有哪些類(lèi)別大大小小一系列情況,必定熟知。
醫(yī)生們只能含蓄地講自閉癥屬于“基因問(wèn)題”,因?yàn)闅W美的政治正確已經(jīng)不允許講真話了,反正家長(zhǎng)們也不需要真話,他們更需要保護(hù)自己不受指摘。這一點(diǎn),我們非常理解與同情,但對(duì)于自閉癥的治療與研究一點(diǎn)幫助也沒(méi)有。也正是因?yàn)橐疹櫦议L(zhǎng)的情緒,自閉癥兒童治療的研究已經(jīng)停滯了十年,沒(méi)有任何進(jìn)展,只能研究基因,不能進(jìn)行養(yǎng)育環(huán)境方面的研究與治療,否則就是傷害自閉癥患兒家長(zhǎng)。
自閉癥治療機(jī)構(gòu)都強(qiáng)調(diào)自閉癥一定要早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)早治療,于是朋友親戚的可憐孩子被診斷為自閉癥后,就立刻被送進(jìn)了該著名機(jī)構(gòu)。孩子剛?cè)サ臅r(shí)候還是輕度自閉癥,經(jīng)過(guò)治療后成了重度愚癡,因?yàn)橛薨V太過(guò)嚴(yán)重,*被扔進(jìn)臨終關(guān)懷機(jī)構(gòu)等死,是那種拉了屎就往嘴里送的重度愚癡。
爸爸在美國(guó)接受了當(dāng)時(shí)主流的科學(xué)育兒理念,在雙胞胎兒子2歲時(shí),對(duì)他們施行睡眠訓(xùn)練。孩子要哭,就讓孩子哭,媽媽都不許去安撫。從那以后,孩子的行為就開(kāi)始不對(duì)勁了,在美國(guó)被診斷為自閉癥。這個(gè)科學(xué)主義爸爸就開(kāi)始學(xué)習(xí)自閉癥的科學(xué)治療方式,也就是早發(fā)現(xiàn)早干預(yù),積極配合對(duì)孩子進(jìn)行行為訓(xùn)練,結(jié)果孩子狀態(tài)越來(lái)越差,眼瞅著真要向終身不可治愈的方向發(fā)展,然后這個(gè)爸爸開(kāi)始徹底的反思:是不是自己的整個(gè)認(rèn)知體系全錯(cuò)了。
我們所說(shuō)的除上述的康復(fù)訓(xùn)練方法外,還可以結(jié)合自閉癥兒童的具體癥狀和家庭實(shí)際,開(kāi)展親子溝通技巧訓(xùn)練、理解能力訓(xùn)練和生活自理能力訓(xùn)練等。音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)和角色扮演等非語(yǔ)言表達(dá)技巧的訓(xùn)練,既可以幫助自閉癥兒童釋放被言語(yǔ)障礙所壓抑的情緒,也能夠幫助他們提升社交技能。
首先要知道自閉癥,自閉癥包括社會(huì)交往的障礙,語(yǔ)言溝通的匱乏,社會(huì)交往能力下降,智力異常。在這樣的特殊情況下,孩子自閉癥大多是從孩童時(shí)間出現(xiàn),如果大了以后才出現(xiàn)就不稱為自閉癥。這樣的孩子不與社會(huì)交往,只沉浸在自己的世界中。自閉癥是孩童時(shí)期發(fā)病。自閉只是自己把自己封閉起來(lái),不與社會(huì)交往,是沒(méi)有能力與社會(huì)交往。疾病可能是成人后出現(xiàn),也會(huì)表現(xiàn)不與別人交往,但是疾病的反應(yīng),比如現(xiàn)在心情不好不愿意與人喧嘩,或周?chē)h(huán)境不安全,會(huì)聽(tīng)到別人老在議論、批評(píng)、監(jiān)視、指責(zé),不愿意與別人接觸。所以就可以區(qū)分出來(lái),自閉癥本身是生理性異常,對(duì)于非生理性的成人異常,可以排除自閉癥的診斷。
很多家長(zhǎng)質(zhì)疑自己的孩子怎么會(huì)感統(tǒng)失調(diào)呢,引起孩子感統(tǒng)失調(diào)的原因主要又是什么原因呢,有可能是先天性也有可能是后天性的,胎位不正也會(huì)引起感統(tǒng)失調(diào)的,早產(chǎn)或者是剖腹產(chǎn)都會(huì)對(duì)寶寶造成一定的影響;懷孕期間經(jīng)常吃藥打針也會(huì)對(duì)寶寶造成觸覺(jué)失調(diào)的傷害。后天性因素主要是因?yàn)樾『⒌纳瞽h(huán)境,人為的原因
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練可分為五項(xiàng)訓(xùn)練,包括觸覺(jué)、前庭平衡訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)感覺(jué)。觸覺(jué)訓(xùn)練:加強(qiáng)皮膚、肌肉和關(guān)節(jié)的神經(jīng)感應(yīng),識(shí)別感覺(jué)層次,調(diào)整大腦感覺(jué)神經(jīng)的敏感度。前庭平衡訓(xùn)練:調(diào)節(jié)前庭信息和平衡神經(jīng)系統(tǒng)的自動(dòng)反應(yīng)功能,促進(jìn)語(yǔ)言組織的健全、前庭的平衡和視聽(tīng)能力的完整性。彈跳訓(xùn)練:調(diào)整感覺(jué)神經(jīng)系統(tǒng)的固有平衡和前庭平衡,強(qiáng)化觸覺(jué)神經(jīng)和關(guān)節(jié)信息,促進(jìn)左右腦的健康發(fā)育。固有平衡訓(xùn)練:調(diào)整脊髓中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)重心的協(xié)調(diào),加強(qiáng)中耳平衡系統(tǒng),協(xié)調(diào)全身神經(jīng)功能,為大腦發(fā)展奠定基礎(chǔ)。體感訓(xùn)練:加強(qiáng)內(nèi)在平衡、觸覺(jué)、大小肌肉的雙邊協(xié)調(diào)、靈活的身體運(yùn)動(dòng)能力,提高左右腦的平衡發(fā)展。
當(dāng)小編的自閉癥屬于“基因問(wèn)題,自閉癥要早發(fā)現(xiàn)早治療,自閉癥需要配合導(dǎo)師治療,自閉癥兒童的具體癥狀,自閉癥排除方法,感統(tǒng)失調(diào)的原因是什么,感統(tǒng)訓(xùn)練都有哪些類(lèi)別可能會(huì)幫到你的時(shí)候,當(dāng)你對(duì)南京自閉癥培訓(xùn)有了新的認(rèn)識(shí)。
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