南京正規(guī)的自閉癥訓練機構(gòu)(哪些兒童需要做感統(tǒng)訓練)

南京正規(guī)的自閉癥訓練機構(gòu)，每個人對南京自閉癥培訓難易程度也是不一樣的。僅從自閉癥的治愈佳年齡段，幫助自閉癥兒童重塑大腦，社交情景對自閉癥的作用，減輕自閉癥兒童癥狀方法，哪些兒童需要做感統(tǒng)訓練，感覺統(tǒng)合訓練的目的和方法來分析下。

1.自閉癥的治愈佳年齡段

自閉癥的治愈*年齡段是幾歲，面對這種尚無藥物可治愈的自閉癥，早發(fā)現(xiàn)早診斷，早治療”是目前大家公認的*治療手段。一般認為，6歲以前治療，效果比較明顯，4歲之前應該是*干預期。所以如果發(fā)現(xiàn)自己孩子有這方面的問題的話一定要早點治療

2.幫助自閉癥兒童重塑大腦

根據(jù)具身認知理論，身體活動能夠幫助自閉癥兒童重塑大腦，改善行為，恢復社會功能。鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)的發(fā)現(xiàn)為具身認知理論提供了神經(jīng)生物學依據(jù)。通過鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)，人們能有效地共享他人動作表征、意義與意圖，而“碎鏡理論”則從鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)受損角度解釋了自閉癥形成的神經(jīng)機制?；诰呱碚J知理論，可以通過合理的身體運動訓練，改善兒童神經(jīng)系統(tǒng)功能，修復“碎鏡”，進而改善自閉癥的兒童的社交功能、學習和生活質(zhì)量?？梢酝ㄟ^以下方法開展自閉癥譜系障礙兒童康復訓練。

南京正規(guī)的自閉癥訓練機構(gòu)

3.社交情景對自閉癥的作用

社交情境模擬訓練重視身體經(jīng)驗的作用，強調(diào)身體與環(huán)境的互動性和情境性。通過社交情境模擬訓練，兒童可以掌握社交規(guī)則和技巧，提升共同注意，形成與他人溝通交流的情感意向，體驗交往的喜悅，逐漸走入真實的社交情境中。

4.減輕自閉癥兒童癥狀方法

人類的鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)是具身認知的生物學基礎，鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)的損傷可以導致社交行為異常、共同注意受損和同理心缺失，從而在理解他人的意圖和行為時出現(xiàn)困難。異常的μ波抑制是鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)損傷在腦電圖上的反映。根據(jù)這一原理，可以設計基于腦電圖的神經(jīng)反饋訓練，修復受損的鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)，減輕自閉癥兒童癥狀。

5.哪些兒童需要做感統(tǒng)訓練

兒童感統(tǒng)失調(diào)有很多方面影響，有以下癥狀的兒童可能是由感覺統(tǒng)合失調(diào)引起的，需要對孩子進行感統(tǒng)訓練。癥狀一：不愛看書，丟三落四，記憶力差。癥狀二：容易緊張膽小、冷漠孤僻等。癥狀三：反應遲鈍、動作不靈活笨拙、大腦辨別力差。癥狀四：方向感差，動作協(xié)調(diào)性差，走路時容易跌倒，精細動作能力差。癥狀五：煩躁注意力不集中。

6.感覺統(tǒng)合訓練的目的和方法

感覺統(tǒng)合訓練的關(guān)鍵是給予寶寶前庭、肌肉關(guān)節(jié)、皮膚觸覺等多種刺激，并將這些刺激與運動結(jié)合起來。感覺統(tǒng)合訓練的目的是耐心培養(yǎng)寶寶的興趣，建立寶寶的自信心； 為了讓寶寶在游戲中感到快樂。感覺統(tǒng)合訓練方法包括觸覺訓練、前庭平衡訓練、彈跳訓練、內(nèi)在平衡訓練、本體感覺訓練等。不同的感覺統(tǒng)合訓練方法使用不同的感覺統(tǒng)合訓練器材，媽媽們要根據(jù)寶寶的具體情況來選擇。

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