廣州天河*進(jìn)哪里有學(xué)少兒籃球的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_3-17籃球班(4歲適合籃球訓(xùn)練嗎)

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1.籃球運(yùn)動利于心理素質(zhì)的健康發(fā)展

運(yùn)動具有競爭性和對抗性；比賽結(jié)果的不確定性和顯示結(jié)果的及時性。讓觀看比賽或參加比賽的人產(chǎn)生心理懸念和期望。當(dāng)期望實現(xiàn)時，人們會感到快樂、驕傲、欽佩等情緒，調(diào)節(jié)人們不平衡的心理。這種情緒往往在學(xué)習(xí)、工作和生活中移情，使人精神振奮，奮發(fā)向上，勇往直前，產(chǎn)生積極的情緒變化。籃球技術(shù)優(yōu)美，戰(zhàn)術(shù)配合豐富多彩，比賽競爭激烈，強(qiáng)隊經(jīng)常輸給實力差的對手quot；爆冷情況，懸念不斷，緊張刺激，極具吸引力。特別是隨著籃球職業(yè)化和商業(yè)化的深入，青少年經(jīng)?？梢钥吹骄实母咚交@球比賽。經(jīng)常可以和高水平運(yùn)動員面對面交流，比如在三人籃球賽中經(jīng)?？梢院透咚铰殬I(yè)運(yùn)動員競爭，極大的豐富了青少年的業(yè)余時間，成功地促進(jìn)了青少年心理健康的發(fā)展。

2.籃球可以提高溝通

孩子們在學(xué)校高效快節(jié)奏的學(xué)習(xí)限制了學(xué)生之間的溝通和理解，但籃球場為他們提供了溝通的機(jī)會。籃球可以有效緩解工作和學(xué)習(xí)的壓力，良好的競爭環(huán)境可以培養(yǎng)健康的心理適應(yīng)能力和承受能力，調(diào)整和維護(hù)參與者的心理健康水平，同時也大大加強(qiáng)了孩子們都溝通水平。

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3.籃球與

籃球?qū)π『⑿愿衽囵B(yǎng)能充分發(fā)揮橋梁作用?；@球，這幾年我在陪小孩成長過程中非常有感觸。它不僅打造了小孩強(qiáng)健體質(zhì)，更讓我的小孩具備與同類小孩不一樣的性格，他每天活潑，熱愛運(yùn)動，場上那種狼的敢拼風(fēng)格，團(tuán)隊精神強(qiáng)，這些優(yōu)良性格都源于籃球。但是不是學(xué)籃球都能達(dá)到這作用呢？也有好多小孩學(xué)籃球過程中掉線了。我認(rèn)為在培養(yǎng)小孩學(xué)習(xí)籃球過程中，家長也要做出正確的引導(dǎo)。

4.4歲適合籃球訓(xùn)練嗎

對于4歲的孩子學(xué)習(xí)籃球是可以的，一般專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會根據(jù)孩子不同的年齡階段開設(shè)不同的班型課程。只是說孩子4歲就學(xué)籃球，家長肯定是比較擔(dān)心的，可以誰擔(dān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于信任。其實我們也低估了孩子的能力，只要孩子對籃球感興趣，是能很快適應(yīng)的，這階段就可以學(xué)會籃球的一些基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力。

5.少兒籃球課程列表

少兒籃球課程一般都是按課時上課的，上課時間一般是分布在周末，上午或下午的時間段；一般建議初學(xué)的小孩呢建議報的課程都是50節(jié)課以上，因為低于這個課時的話可能很多的基本功都沒有學(xué)好，因此家長給小孩報課程的時候一定要聽下教練的意見。

6.籃球開班時間

我們的籃球課程主要是針對3-17歲的少兒青少年，學(xué)習(xí)時間主要是安排在星期六星期天，周六末的課程又分為上午和下午，課程時間的還是比較多變的家長可以更好的選擇，還有就是假期間也有班型時間選擇，假期的時間和周末的時間類似。

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