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1.現(xiàn)在日本留學(xué)是的

就目前而言,以日幣的角度來看的話疫情對(duì)于我們到日本留學(xué)的一年開銷的影響幾乎可以說是沒有任何改變的,拋開疫情的關(guān)系可能對(duì)于我們來日本留學(xué)的一年開銷*的還是匯率的變動(dòng),但是由于日本留學(xué)的開放性政策,我們留學(xué)生可以在留學(xué)期間打工還可以獲得豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金相信日本留學(xué)依舊還是親民的留學(xué)選擇。

2.藝術(shù)院校選擇

藝術(shù)留學(xué)生回國后從就業(yè)的角度來說,就業(yè)幾率肯定是比其他人要高很多,就業(yè)方面來說,如果你從不同的學(xué)校畢業(yè),如果是純藝術(shù)的話可能你的就業(yè)確實(shí)沒有私立藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生選擇多,因?yàn)樗麄儗I(yè)更實(shí)用一些,所以平時(shí)自己在寒暑假要多做一些社會(huì)實(shí)踐以保證自己的就業(yè),因此在選擇藝術(shù)方面的留學(xué)時(shí),選擇院校也是比較重要的。

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3.建筑設(shè)計(jì)留學(xué)推薦

建筑設(shè)計(jì)方面的留學(xué)可以選擇美國,應(yīng)該,日本這些*,前兩個(gè)有聞名世界的*,而日本的建筑設(shè)計(jì)也是比較厲害的都是屬于頂尖行列,大家都知道東京建筑師世界上最密集的建筑了,而東京的人口土地占比也是超標(biāo)嚴(yán)重,就是這樣日本的設(shè)計(jì)師們對(duì)房屋建筑設(shè)計(jì)也是非常合理,因此你想學(xué)習(xí)建筑方面的留學(xué)有不想跑到歐美去,那日本想必是你*的去處了。

4.藝術(shù)留學(xué)作品集要求

本科生的話可以任選主題或概念,并用3個(gè)原創(chuàng)作品來解釋它,每張藝術(shù)作品都要有約250字的說明小短文,你創(chuàng)作的系列應(yīng)傳達(dá)出對(duì)于主題概念性和創(chuàng)造性的回應(yīng), 作品集可以讓我們了解你的發(fā)展?jié)摿?、?chuàng)造能力、視覺表現(xiàn)能力和寫作能力。

5.藝術(shù)留學(xué)英國怎么樣

英美*的教育則比較注重創(chuàng)意思維的培養(yǎng),鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考能力,動(dòng)手實(shí)踐能力,很多藝術(shù)院校的老師上課會(huì)只給學(xué)生主題,讓學(xué)生自由發(fā)揮,后期老師會(huì)跟學(xué)生探討藝術(shù)作品的創(chuàng)意來源,制作過程,因?yàn)橄衽辽?、紐約時(shí)裝藝術(shù)、中央圣馬丁這些藝術(shù)院校的導(dǎo)師,大部分都有自己的時(shí)裝品牌,對(duì)于時(shí)裝的發(fā)展趨勢(shì)感受靈敏,他們能夠在課堂的授課中給學(xué)生灌輸更多的時(shí)尚潮流。

6.加拿大藝術(shù)院校選擇

加拿大的專業(yè)藝術(shù)學(xué)業(yè)院。如加拿大著名的四大藝術(shù):諾瓦藝術(shù)與設(shè)計(jì)*、艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)、阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì) 、安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)*。各*及公立提供的藝術(shù)課程。如麥吉爾*的美術(shù)、舞蹈專業(yè)、UBC*以及卡爾頓*的影視專業(yè)。這些*和所開設(shè)的藝術(shù)類專業(yè),都有相當(dāng)高的水準(zhǔn)和社會(huì)影響力。

7.音樂藝術(shù)留學(xué)怎么樣

音樂人才的缺失問題也日益嚴(yán)重,國內(nèi)主要培養(yǎng)人才的幾大音樂入學(xué)席位有限、競(jìng)爭(zhēng)激烈;同時(shí)無論古典音樂還是現(xiàn)代音樂,國外高等音樂院校的教育水平和學(xué)術(shù)氛圍明顯強(qiáng)于國內(nèi),音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也明顯比國內(nèi)發(fā)達(dá)。鑒于此不少家長和同學(xué)將目光轉(zhuǎn)向了國外。

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