北京肖家河哪里有學(xué)記憶力的培訓(xùn)班(什么是聯(lián)想記憶)

北京肖家河哪里有學(xué)記憶力的培訓(xùn)班，剛剛朋友打電話給我說(shuō)北京記憶力培訓(xùn)很好，對(duì)此我還查了下什么是聯(lián)想記憶，記憶力衰退有哪些原因，如何利用交替記憶法，為什么不要讓死記硬背，4歲的的記憶潛能，記憶力提高的方法。

1.什么是聯(lián)想記憶

所謂的聯(lián)想記憶就是，說(shuō)到某種東西就聯(lián)系到它的用途，如：毛筆就讓人想到時(shí)書(shū)法和繪畫(huà)，在往大的方面就聯(lián)想到名家的作品等等，在科學(xué)上就是聯(lián)系記憶法，這也是人的思維邏輯和對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在小孩子都喜歡玩游戲但是卻不明白為什么游戲是這樣的，游戲操作為什么要這樣的操作，聯(lián)想記憶就是通過(guò)事物的來(lái)記憶。

2.記憶力衰退有哪些原因

經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)很多人說(shuō)現(xiàn)在記憶力越來(lái)越差了之類(lèi)的話，有的人會(huì)說(shuō)年級(jí)大了腦子不中用，其實(shí)并不是這樣。導(dǎo)致記憶力衰退的原因其實(shí)可以分為以下幾點(diǎn)原因。首先是因?yàn)槠綍r(shí)工作忙、情感及其它方面各種各樣的壓力過(guò)大導(dǎo)致記憶力衰退。其次就是現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)、各種各樣的電子設(shè)備功能強(qiáng)大，很多人對(duì)電子設(shè)備太過(guò)依賴也會(huì)導(dǎo)致記憶力衰退。

3.如何利用交替記憶法

交替記憶法是學(xué)習(xí)中比較常用的一種方法，那么應(yīng)該怎樣去運(yùn)用呢？首先我們可以把重要的事情放在開(kāi)頭和結(jié)尾去記，重要的東西可以先去記錄和講解，結(jié)尾時(shí)在強(qiáng)調(diào)一次。其次學(xué)習(xí)大篇幅的資料時(shí)我們可以采取分段式記憶法。*我們可以合理的組織識(shí)計(jì)材料，安排合理的學(xué)習(xí)時(shí)間。

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4.為什么不要讓死記硬背

為什么說(shuō)不要讓孩子死記硬背？其實(shí)孩子記憶東西*是不要讓死記硬背，這樣即使背下來(lái)過(guò)不了多久也就會(huì)又忘了。最主要的死記硬背會(huì)逐漸讓孩子慢慢失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。只會(huì)葬送孩子對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)熱情，逐漸還會(huì)產(chǎn)生逆反心理，嚴(yán)重的可能還會(huì)給孩子造成心理陰影就會(huì)害怕學(xué)習(xí)。所以說(shuō)不管是老師還是家長(zhǎng)，建議用科學(xué)的方法去教孩子記憶。

5.4歲的的記憶潛能

針對(duì)四歲這個(gè)年齡階段的孩子，基本更多的是關(guān)注事物的一些發(fā)展變化，還有一些核心本質(zhì)上的內(nèi)容。比如平時(shí)肯定會(huì)不停的問(wèn)你為什么。這時(shí)建議父母盡量要認(rèn)真的回答，這樣可以引導(dǎo)孩子把自己感興趣的事情可以表達(dá)出來(lái),這樣可以很好的幫助孩子記憶力潛能的開(kāi)發(fā)。

6.記憶力提高的方法

想要提高孩子的記憶力，很多人之所以容易健忘一些東西主要還是一開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)真傾聽(tīng)或集中注意力。如果你真的想學(xué)習(xí)或記住一些東西那就要集中注意力。比如有些人有丟東西的毛病，經(jīng)常忘記把東西丟哪里了，為了提高記憶力當(dāng)你每次將一件東西放在某個(gè)地方的時(shí)候，就集中注意力在腦海里做個(gè)筆記。這就是利用注意力來(lái)加深對(duì)某件事物的記憶，從而提高記憶力。

在這個(gè)大環(huán)境時(shí)代下不進(jìn)步就是落后，你不學(xué)習(xí)你身邊的人進(jìn)步你就落后。大家對(duì)我以上講解的什么是聯(lián)想記憶，記憶力衰退有哪些原因，如何利用交替記憶法，為什么不要讓死記硬背，4歲的的記憶潛能，記憶力提高的方法如果還有不明白的可以聯(lián)系下方的客服電話。北京肖家河哪里有學(xué)記憶力的培訓(xùn)班

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