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廈門湖里區(qū)排名小主持人培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這段時(shí)間很多朋友問到我廈門口才演講培訓(xùn)從哪里下手去了解,今天通過演講是鍛煉口才的重要方法,演講的兩個(gè)特征,應(yīng)對(duì)演講意外,如何在演講中釋放自己的氣場(chǎng),演講由淺入深,家長應(yīng)該怎樣鍛煉的口才帶各位朋友了解一下。

1.演講是鍛煉口才的重要方法

演講不僅能增強(qiáng)我們的自信心,而且還能讓我們克服當(dāng)眾講話時(shí)候的緊張和恐懼感。當(dāng)咱們*次登臺(tái)演講的時(shí)候,是不是會(huì)有不敢看觀眾、緊張 聲音發(fā)顫 思想混亂等等語無倫次的表現(xiàn)。時(shí)常進(jìn)行演講會(huì)讓我們逐漸消除緊張和恐懼感,加強(qiáng)自身的心理素質(zhì),讓我們變得自信 口語清晰自然流暢。

2.演講的兩個(gè)特征

演講具有公開性和真實(shí)性這兩個(gè)特征,演講的公開性也就是說演講者一定是在公共場(chǎng)合公開發(fā)表自己的意見。一個(gè)人演講很多人傾聽,方式公開,而且演講的內(nèi)容也是公開的,演講的真實(shí)性也就是說演講的人說的話表述的事都是真實(shí)可靠的,不能自己虛構(gòu)、不能沒有依據(jù)事實(shí)。優(yōu)秀的演說可以讓人信服,不全是因?yàn)檎f實(shí)話的魅力。給人的真實(shí)感包括兩層意義。

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3.應(yīng)對(duì)演講意外

緊張:心法,你講錯(cuò)了,忘了,大家也不會(huì)打你。另外,臺(tái)下都是豐收的大白菜,結(jié)尾忘詞:把演講的核心觀點(diǎn)或主題,大聲說三次,一次比一次聲音大,做呼吁或決心的手勢(shì),然后謝謝大家!你看著開心不?演講前對(duì)大聲自己說:“我很棒!”然后大笑三聲。深呼吸,再上臺(tái)。開場(chǎng)忘詞:直接講你準(zhǔn)備的故事,萬萬不要因?yàn)榫o張而道歉。中場(chǎng)忘詞:問問大家對(duì)你的故事,有什么看法,沒有法律規(guī)定演講不能互動(dòng),或者直接與聽眾去握手互動(dòng)。

4.如何在演講中釋放自己的氣場(chǎng)

演講的手勢(shì)動(dòng)作分為:動(dòng)和靜兩種狀態(tài)。靜的時(shí)候,雙手盡量放在肚子的前面一點(diǎn),可以合十,或者互握,這樣也方便我們做手勢(shì)。演講的過程中不要一直重復(fù)一個(gè)動(dòng)作不放,要有開有合,有動(dòng)有靜,有節(jié)奏感,根據(jù)你演講的表達(dá)來進(jìn)行調(diào)整。需要注意的是:上臂和手肘不要緊緊地貼靠在身體的軀干上,這樣會(huì)顯得非常拘謹(jǐn),要稍微地脫開一些距離。

5.演講由淺入深

一個(gè)好的演講者,不會(huì)一上來就給你講一堆大道理,而是從一件我們身邊的小事開始講起。這些小事都與每個(gè)人密切相關(guān),不僅不會(huì)抽象空洞,反而更容易吸引大家的注意力。你可以看看奧巴馬的演講,一開始都是說他女兒或其它小事,*升華到*層面。我無論授課,還是演講,也都會(huì)從美食、孩子、夫妻關(guān)系等角度開始講。首先引起大家共鳴,然后再層層遞進(jìn)輸出觀點(diǎn)和理念。

6.家長應(yīng)該怎樣鍛煉的口才

其實(shí)我們仔細(xì)觀察那些口才好的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的口才也是在一次又一次的實(shí)踐過程中鍛煉出來。所以孩子在敘述的時(shí)候要及時(shí)糾正語句錯(cuò)誤,比如說話快、不必要的關(guān)聯(lián)詞等等,這個(gè)過程是需要家長有足夠的耐心并且要不斷地鼓勵(lì)孩子,直到孩子能夠正確的表達(dá)為止。總之家長想要鍛煉好孩子的口語能力,就應(yīng)該做到經(jīng)常主動(dòng)和孩子聊天對(duì)話。

看了以上演講是鍛煉口才的重要方法,演講的兩個(gè)特征,應(yīng)對(duì)演講意外,如何在演講中釋放自己的氣場(chǎng),演講由淺入深,家長應(yīng)該怎樣鍛煉的口才,大家覺得小編介紹的詳細(xì)嗎?如還有問題可以給小編留言哦。廈門湖里區(qū)排名小主持人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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