深圳寶安區(qū)自閉癥康復(fù)訓(xùn)練排行榜(感統(tǒng)究竟是什么呢)

深圳寶安區(qū)自閉癥康復(fù)訓(xùn)練排行榜，提醒我們要用知識來填充我們自己。深圳感統(tǒng)訓(xùn)練很好的說明沒知識多可怕。感統(tǒng)訓(xùn)練注意力方面，為什么不建議家長進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，這幾個感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)要重視，3歲的感統(tǒng)訓(xùn)練，感統(tǒng)訓(xùn)練的科學(xué)方法，感統(tǒng)究竟是什么呢。

1.感統(tǒng)訓(xùn)練注意力方面

譯碼：訓(xùn)練目的：訓(xùn)練孩子的視覺專注與視覺追蹤能力，提高孩子檢索篩選有效信息的能力，訓(xùn)練方法：仔細(xì)觀察并記憶圖標(biāo)所代表的數(shù)字，在下表填寫圖標(biāo)所對應(yīng)的數(shù)字。對稱圖像：訓(xùn)練目的：主要訓(xùn)練孩子的空間對稱能力與手部精細(xì)動作，提高視覺注意力與空間感，訓(xùn)練方法：沿著中間的對稱軸，在另一側(cè)的對稱位置畫上對應(yīng)的圖形

2.為什么不建議家長進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練

由于孩子對父母太過熟悉，有很強(qiáng)的依賴性，這就造成孩子在訓(xùn)練過程中出現(xiàn)“耍賴”、“賭氣”、“撒嬌”等情況。原本需要30分鐘才能到達(dá)效果的訓(xùn)練項目，到20分鐘、10分鐘甚至幾分鐘時，孩子就開始“大哭大鬧”，企圖逃避訓(xùn)練。這時家長能怎么辦呢？打還是罵？就算真的狠下心來強(qiáng)行讓孩子參與訓(xùn)練，這樣就一定能取得良好的效果嗎？

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3.這幾個感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)要重視

有時候，父母給孩子喂奶，就是一場“戰(zhàn)爭”。 有些孩子不僅不愛吃，而且在看到、嘗到或聞到食物時也會感到惡心，偶爾的一次可以理解為孩子不喜歡，長期的這個表現(xiàn)就要關(guān)注兒童的口腔系統(tǒng)了，部分孩子表現(xiàn)喜歡穿緊身以及穿幾層衣服的這個也的現(xiàn)象，因為這會給他們更多的本體感受輸入。 父母可能不理解，但這種感覺可以幫助孩子冷靜下來，集中注意力。

4.3歲的感統(tǒng)訓(xùn)練

針對3歲左右的孩子在訓(xùn)練感統(tǒng)失調(diào)的時候，可以進(jìn)行一些球類的運(yùn)動訓(xùn)練，可以踢足球、拋投乒乓球、可以拍打氣球、或者拍籃球?？梢杂煞纸獾竭B貫，逐漸增加難度。而訓(xùn)練的意義就在于可以鍛煉孩子的小肌肉和大肌肉的一個協(xié)調(diào)，提高孩子的反應(yīng)能力和他的靈活度，而且可以提升孩子的注意力以及孩子的學(xué)習(xí)力。

5.感統(tǒng)訓(xùn)練的科學(xué)方法

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是通過足量的針對性強(qiáng)以及刺激適當(dāng)?shù)奈锢砀杏X刺激活動，促進(jìn)大腦形成新的網(wǎng)絡(luò)連接，從而提高身體神經(jīng)系統(tǒng)的功能進(jìn)而表現(xiàn)出更好的狀態(tài)。 生活狀態(tài)以及生活能力和學(xué)習(xí)能力。感統(tǒng)矯正是根據(jù)孩子的具體情況來定制方案的， 需要專業(yè)評估根據(jù)個人體能發(fā)展水平以及心理狀態(tài)還有精力水平制定訓(xùn)練計劃。

6.感統(tǒng)究竟是什么呢

現(xiàn)在很多種原因小孩被認(rèn)為是自閉癥的，這些小朋友都會被要求做感統(tǒng)訓(xùn)練，但是很多家長都覺得感統(tǒng)訓(xùn)練沒什么用，因為他們也不清楚對孩子有多少幫助，甚至很多家長認(rèn)為感統(tǒng)訓(xùn)練就是做運(yùn)動，隨便玩?zhèn)€小游戲什么的。感統(tǒng)訓(xùn)練是對兒童進(jìn)行視觸味聽嗅前庭覺、本體覺的訓(xùn)練

上面這幾點(diǎn)我還是蠻認(rèn)可的。深圳寶安區(qū)自閉癥康復(fù)訓(xùn)練排行榜

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