貴陽(yáng)公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)學(xué)校,今天看到同事在查這方面資料貴陽(yáng)營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn) ,我也留意了下公共營(yíng)養(yǎng)師工作職責(zé),營(yíng)養(yǎng)師就業(yè)方向,注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師和公共營(yíng)養(yǎng)師的區(qū)別,高中畢業(yè)可以考營(yíng)養(yǎng)師嗎,營(yíng)養(yǎng)師具體是做什么的,營(yíng)養(yǎng)師怎樣才能成長(zhǎng)。
公共營(yíng)養(yǎng)師是從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)與食品安全知識(shí)傳播,促進(jìn)社會(huì)公眾健康工作的專業(yè)人員。通過(guò)科學(xué)調(diào)配大眾的飲食及促進(jìn)人們的身體健康,減少各種慢性病的發(fā)生;并通過(guò)向全社會(huì)全面普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí),以達(dá)到增強(qiáng)全民身體素質(zhì)的目的。
公共營(yíng)養(yǎng)師咨詢師為個(gè)人、機(jī)構(gòu)、商務(wù)組織和媒體提供有關(guān)營(yíng)養(yǎng)、食療和餐飲服務(wù)等方面的專家建議,他們經(jīng)營(yíng)的是自己的私人咨詢業(yè)務(wù)。主要從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)方面的科普工作。培訓(xùn)對(duì)象是公共營(yíng)養(yǎng)師資格考試的培訓(xùn)對(duì)象主要是:學(xué)校校醫(yī),集體飯?zhí)?,健身中心教練,食品企業(yè)營(yíng)養(yǎng)從事人員,食品檢測(cè)監(jiān)督人員,企事業(yè)單位準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員等。
兩者在學(xué)習(xí)內(nèi)容上雖有重疊的內(nèi)容,但含金量、應(yīng)用價(jià)值看:注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師遠(yuǎn)大于公共營(yíng)養(yǎng)師。兩者在學(xué)習(xí)內(nèi)容上雖有重疊的內(nèi)容,但含金量、應(yīng)用價(jià)值看:注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師遠(yuǎn)大于公共營(yíng)養(yǎng)師。而證書(shū)目前才剛剛開(kāi)展,認(rèn)知度還未知,適用范圍未知,但肯定的醫(yī)院臨床營(yíng)養(yǎng)科室不認(rèn)可。注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師證書(shū)由*營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)(*學(xué)會(huì))權(quán)威認(rèn)證,是目前考務(wù)最嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,行業(yè)認(rèn)可度*,醫(yī)院臨床營(yíng)養(yǎng)科室認(rèn)可,有助醫(yī)護(hù)職稱評(píng)比,幾乎通用所有就業(yè)、商務(wù)、平臺(tái)、背書(shū)的資質(zhì)要求,職業(yè)(營(yíng)養(yǎng)師)必考,而市面大眾還可考的證書(shū)。
公共營(yíng)養(yǎng)師為*人力資源和社會(huì)保障部頒布的第4批新職業(yè)之一整個(gè)公共營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)共設(shè)四個(gè)等級(jí)。分別為助理營(yíng)養(yǎng)師和高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師以及一、二級(jí)營(yíng)養(yǎng)師。高中畢業(yè)是考不了營(yíng)養(yǎng)師的,*必須是中專學(xué)歷。如果真的想考可以繼續(xù)教育。
目前,一些醫(yī)院或健康管理公司可以對(duì)來(lái)營(yíng)養(yǎng)診所的人進(jìn)行完整的營(yíng)養(yǎng)評(píng)估,比如檢查身高和體重是否合理,而人體成分分析意味著營(yíng)養(yǎng)師使用特殊儀器 檢測(cè)分析構(gòu)成人體的三大指標(biāo)(水、脂肪、瘦體重(肌肉骨骼部分)是否合理,了解客戶日常飲食特點(diǎn),以及針對(duì)明顯可疑或可能患有某些疾病的人群) 對(duì)于不良的飲食習(xí)慣,營(yíng)養(yǎng)師會(huì)推薦他做微量元素檢測(cè),這四步營(yíng)養(yǎng)評(píng)估是一個(gè)整體,對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的營(yíng)養(yǎng)師來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常自然和連貫的過(guò)程。
只是拿了健康管理師證、注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師證、學(xué)習(xí)了相關(guān)考試規(guī)定的教材知識(shí),并不代表你的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)應(yīng)用能力高,也不代表你有能力和經(jīng)驗(yàn) 解決問(wèn)題。 很多問(wèn)題。 因此,很多時(shí)候,你必須自己去填補(bǔ)空白。 比如你的定位是體重管理的方向,而體重管理還會(huì)涉及到各種醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)指標(biāo)、營(yíng)養(yǎng)素的應(yīng)用、各種干預(yù)方法(技巧),而客戶不是一定只是肥胖問(wèn)題(還有其他問(wèn)題) 或綜合癥),客戶跟進(jìn)技巧等。您可以坐在號(hào)碼上,看看缺少什么。 如有不足,則需要參加更精準(zhǔn)主題的專業(yè)技能培訓(xùn)。 高校 訪問(wèn)升學(xué)甚至文憑升學(xué),購(gòu)買更專業(yè)、更深入的書(shū)籍,加快學(xué)習(xí)速度。
公共營(yíng)養(yǎng)師工作職責(zé),營(yíng)養(yǎng)師就業(yè)方向,注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師和公共營(yíng)養(yǎng)師的區(qū)別,高中畢業(yè)可以考營(yíng)養(yǎng)師嗎,營(yíng)養(yǎng)師具體是做什么的,營(yíng)養(yǎng)師怎樣才能成長(zhǎng),這些是它的基本知識(shí),大家可以做參考。
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