東莞那個機構(gòu)學(xué)習(xí)日語好,很多人都在問東莞日語培訓(xùn),但卻不知道哪個好,那就讓我給你介紹一下日語自學(xué)可以嗎,學(xué)日語的好處,學(xué)日語能干嘛,語言技能日語,日語n1能做什么,英語不好能學(xué)日語嗎。
我要肯定的告訴各位同學(xué),學(xué)日語自學(xué)那是一定不行的。如果你只是想玩玩,沒有想深入的學(xué)習(xí)的話,可以選擇自學(xué),如果你的目標(biāo)是為了高考,為了出國留學(xué)為了工作為了考研有一定的目標(biāo)要去,我建議你一定要去選擇正規(guī)專業(yè)的日語培訓(xùn)學(xué)校,這樣你才能得到更好的指導(dǎo),以后對于自己的目標(biāo)是很有幫助的。
總的來說,語言就是一個工具。如果不能學(xué)以致用,那么學(xué)日語就沒啥用。所以與其問日語有沒有用,不如問我們想用日語做什么?你準(zhǔn)備學(xué)了日語用在哪個方面,它帶給你的好處就是怎么樣的,每個人的目標(biāo)不一樣,帶來的好處也是不同的呢。
現(xiàn)在去日本旅游的人很多,不過大部分也選擇了跟團,跟團怎么說呢,如果不是那種私人定制團,價格飛貴的,其他的團玩的質(zhì)量也不用多說,自由行就不一樣了,想玩啥玩啥,想吃啥吃啥,最重要的,去日本當(dāng)然是要自由行更好玩。
語言技能不應(yīng)該以“通用程度”劃分作用,不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會透露楔形文字的秘密。語言技能更不該以“學(xué)習(xí)目的”劃分高下,不然19世紀(jì)的大英帝國將無法在印度地區(qū)創(chuàng)造眾多的語言學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)和歷史學(xué)價值。語言技能也不該以狹隘的“民族主義”視角來劃分價值,不然萬一將來有一天我們走在日本省的時候,這個廣袤的島嶼同化過程將會因此減緩。
只要你學(xué)會了,通過了n1的考核肯定是有用的啊,你自己學(xué)到N1,并且口語比較好,自己可以兼職翻譯等等,而且你自己對動漫比較感興趣,那么還可以直接看生肉,學(xué)習(xí)語言肯定對你益大無窮,不要還沒學(xué)就先自己把自己勸退了。
如果你英語成績不是非常好擔(dān)心高考拉跨,加上你自身不是很喜歡英語我建議你就選擇你喜歡的日語作為高考語言。作為過來人對你的建議。當(dāng)然前提是你想考到一個理想的*,想上個有名氣的*,不然的話你可以不選擇日語,繼續(xù)英語高考也是沒有問題的。
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