廈門(mén)湖里區(qū)排名好的音樂(lè)創(chuàng)作培訓(xùn)班推薦(如何創(chuàng)作歌曲制作)

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1.如何創(chuàng)作歌曲制作

其實(shí)寫(xiě)歌包括配器這個(gè)東西是個(gè)水到渠成的東西，如果你還在問(wèn)我該怎么寫(xiě)的話，我覺(jué)得你根本就沒(méi)入門(mén)，對(duì)這個(gè)音樂(lè)這個(gè)東西根本還沒(méi)能力掌握。對(duì)寫(xiě)曲子這個(gè)想法還必須先放放，多去學(xué)習(xí)基本的東西，學(xué)到一定程度，積累到一定量，自然就會(huì)知道下一步該做什么，包括評(píng)價(jià)自己有沒(méi)有作曲的能力。凡是一上來(lái)就問(wèn)怎么寫(xiě)曲子的朋友經(jīng)過(guò)我進(jìn)一步了解，都是沒(méi)什么音樂(lè)基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)不好的朋友。不要走都沒(méi)會(huì)就想飛，這是我想說(shuō)的。你們需要的不是怎么寫(xiě)曲子，而是怎么先去了解音樂(lè)是怎么回事。

2.音樂(lè)制作中作詞的重要性

在進(jìn)行制作一首音樂(lè)作品時(shí)，歌詞內(nèi)容也是制作曲子的主題。寫(xiě)歌詞是音樂(lè)制作的*工作流程，當(dāng)然作曲與寫(xiě)詞順序不存在固定的，通?？梢韵茸髑蟾鶕?jù)旋律意境主題進(jìn)行寫(xiě)歌詞稱(chēng)填詞，有時(shí)候先根據(jù)主題寫(xiě)好了歌詞，再根據(jù)歌詞意境進(jìn)行作曲稱(chēng)作詞，我個(gè)人比較喜歡先詞后曲，這樣做出的旋律會(huì)更加接近主題，富有故事性以及歌詞配合旋律的可唱協(xié)調(diào)性更高。作詞與填詞只是文字形式也沒(méi)多大意義，只是個(gè)順序區(qū)別。純音樂(lè)形式我們可以忽略這一流程，但是歌曲主題還是要明確。

3.音樂(lè)是怎么創(chuàng)造出來(lái)的

對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，作曲家是個(gè)神秘的人物。每當(dāng)談到一首樂(lè)曲是如何寫(xiě)成的時(shí)候，聽(tīng)眾往往是一頭霧水。作曲家是從什么地方開(kāi)始創(chuàng)作的，他怎么能持續(xù)不斷地寫(xiě)下去，換句話說(shuō)，他是怎么學(xué)會(huì)這門(mén)手藝的，從哪兒學(xué)會(huì)的，這一連串的疑問(wèn)，就像無(wú)法穿越的黑暗一般。首先是靈感問(wèn)題，很多人希望知道它與音樂(lè)創(chuàng)作有什么關(guān)系。當(dāng)發(fā)現(xiàn)作曲家并不像他們想象的那樣，整天思考這個(gè)問(wèn)題，人們幾乎感到難以置信。對(duì)作曲家來(lái)說(shuō)，作曲是自然而然的事，外行總是很難覺(jué)察到。

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