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1.如何系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)日語

首先,學(xué)習(xí)日語必須決定鐵杵磨成針的決心和毅力。如果沒有這樣的決心,還是回家洗衣服睡覺吧。日語動詞的分類包括五段動詞、一段動詞、動詞、薩沙動詞。其中,一段動詞包括上一段動詞和下一段動詞;波動詞和薩波動詞屬于波動詞。直接從書中獲取知識是重要的方法,即使是教科書中的知識,也不能只靠老師的說明來學(xué)習(xí)。

2.現(xiàn)在學(xué)日語晚不晚

中日關(guān)系現(xiàn)在“蜜月”,長久的趨勢也是如此。留學(xué)和翻譯就不說了,不是有用或無用,是必須。而對于每個人來說,學(xué)習(xí)日語的目的都各不相同。所以還是得看自己。但是,多學(xué)無壞事,多一個技能,多一個選擇,學(xué)習(xí)沒有無用之說,都是在投資自己。

3.零基礎(chǔ)怎么學(xué)習(xí)日語

首先,一個人學(xué)習(xí)文字,學(xué)習(xí)文字是學(xué)習(xí)外語的*步,如果自己不能學(xué)習(xí)這些文字,今后就不可能學(xué)習(xí)日語了。日語這種語言對*人非常友好和容易學(xué)習(xí),因為除了中文,日語在世界上使用了許多漢字。雖然字體有點不同,但它對*人非常友好。發(fā)音不同嗎?查一下日本的漢字辭典吧。用假名標(biāo)記,先學(xué)假名就行了。如果你想練習(xí)寫字,去小賣部買一本筆記本和一支筆。西啊,只要在筆記本上抄寫這些文字就行了。

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4.日語學(xué)習(xí)遇到瓶頸了怎么辦

如果說翻譯時能在助詞上耽擱時間,主要兩個原因:1 對日語句子的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成并不清晰。2 助詞用法嚴(yán)重混亂。猜在學(xué)習(xí)過程中,相較于理解知識達(dá)到學(xué)會,更像是背下知識后強行扣在固定結(jié)構(gòu)里的。如何破這個局呢?我覺得你要化繁為簡。1 找到日語和中文表述的共通點和差異點,對比理解學(xué)習(xí)。2 語法之間是有關(guān)聯(lián)的,并不是100條語法背100次,可能分六七個類別,瞬間就解決了。3 并不是語法都會了表達(dá)就對了,放下書本,看看日劇,日式思維很重要。比如說話說一半,曖昧表達(dá)。4 沒事寫寫作文,會暴露很多問題,語法組合、固定搭配、表達(dá)準(zhǔn)確、長句短句斷句。

5.日語動漫的優(yōu)勢

日本動漫是很出名的,前一段時間,小編看見微博里面看見很多有意思的視頻,就是借鑒日本動漫里面的畫質(zhì)感和場景,還有人物和聲音,感覺看著眼球引起舒適感,目前國內(nèi)很多青少年對日本動漫、綜藝具有稠密的愛好,側(cè)面鼓勵著學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和主觀能動性。日語也可作為作業(yè)優(yōu)勢,現(xiàn)在許多企業(yè)將有一項小語種技術(shù)加進(jìn)招聘要求,尤其是一些外企。

6.學(xué)習(xí)日語的優(yōu)勢

其實很多人說日語和漢語是有些相似的,尤其是去日本旅游的時候可以看見一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的,這也是部分朋友說日語學(xué)習(xí)起來相對比較輕松的原因,其實對我國學(xué)生來說,學(xué)習(xí)日語具有得天獨厚的優(yōu)勢。我國和日本是一衣帶水的*,文明相通,日語的發(fā)生一定程度上依托于漢語,在日語的學(xué)習(xí)中總能看到漢語的影子。

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