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1.感統(tǒng)訓(xùn)練與體育運(yùn)動(dòng)的區(qū)別

感統(tǒng)訓(xùn)練和體育有什么區(qū)別。感統(tǒng)訓(xùn)練主要是通過一些專業(yè)的設(shè)備和科學(xué)的訓(xùn)練方法,讓孩子在游戲中鍛煉各種感知能力,讓大腦和身體的聯(lián)系更加緊密,對外界的反應(yīng)更加靈敏。不僅是冒險(xiǎn)和力量訓(xùn)練,還有身體協(xié)調(diào)、動(dòng)作計(jì)劃、注意力、記憶力、團(tuán)隊(duì)合作等,這簡直是冒險(xiǎn)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練無法替代的。感覺訓(xùn)練的項(xiàng)目是需要科學(xué)依據(jù),針對不同孩子的具體情況而量身定制,區(qū)別于一般的體育活動(dòng)。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練幾歲前有效

感統(tǒng)訓(xùn)練幾歲前有效?一般來說12歲前都是兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的一個(gè)*年齡:3歲前是兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展的基本時(shí)期,可預(yù)防感覺統(tǒng)合失調(diào);3~6是兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)調(diào)調(diào)整的黃金時(shí)期;6~12歲是感覺統(tǒng)合能力發(fā)展的救贖期。12歲以后,孩子的大腦基本發(fā)育完成。此時(shí),為了改善感覺障礙,基本上很難調(diào)整。

3.聽力和觸覺障礙表現(xiàn)

聽力障礙:語言處理能力差,需要重復(fù)幾次才能和他說話,或者需要很長時(shí)間才能回答一個(gè)句子,閱讀長句子有困難等。 觸覺障礙:觸覺敏感度太敏感或不敏感,會(huì) 不喜歡被觸摸,孤僻膽小,社交能力差,愛咬手,容易緊張或易怒,害怕陌生環(huán)境。

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4.感統(tǒng)訓(xùn)練是什么

感統(tǒng)訓(xùn)練是什么?感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是通過專業(yè)的感統(tǒng)統(tǒng)合設(shè)備讓孩子在玩耍中激發(fā)大腦功能,鍛煉他們的前庭感覺、觸覺和本體感覺,從而提高感覺統(tǒng)合能力的運(yùn)動(dòng)。 從某種意義上說,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練也可以說是一種游戲和游戲中的鍛煉。

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