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現(xiàn)在托??荚囉幸粋€(gè)特點(diǎn)就是閱讀趨于簡(jiǎn)單,但聽(tīng)力變得比TPO的模擬題難了不少,而且相信大家應(yīng)該知道的,托福向來(lái)有得聽(tīng)力者的天下的說(shuō)法,沒(méi)能扎實(shí)的聽(tīng)力功底盲聽(tīng)一個(gè)英文lecture段子還是比較虐心的,而且托福聽(tīng)力都是些生物啦,歷史啦,天文啦,喜劇啦之類的,劇情復(fù)雜生詞還特別多,最蛋疼的還是你壓根都不知道他要問(wèn)你什么。
當(dāng)年托??谡Z(yǔ)拿了27,雖說(shuō)沒(méi)有那么那么高吧,但是這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)*來(lái)說(shuō)還是非常OK的,這也是為啥我看到自己總分到了110+和27的口語(yǔ)果斷決定不再考托福而是專心申請(qǐng)了。我之前的口語(yǔ)也卡在過(guò)24分,不得不說(shuō)突破這個(gè)大坎的秘訣還是大量不斷的練習(xí)。其實(shí)到后期的托福沖刺階段,閱讀聽(tīng)力已經(jīng)穩(wěn)定在28甚至29分以上以后,口語(yǔ)真的是這場(chǎng)標(biāo)化戰(zhàn)役不可忽視的一環(huán),而且個(gè)人覺(jué)得在四個(gè)部分中比較具有實(shí)際意義,因?yàn)橐朐诿绹?guó)*好好讀下去,你總要把話說(shuō)順溜吧。
托福的閱讀和聽(tīng)力涉及很多*,雖然只要英文夠好,根據(jù)上下文也能看懂、聽(tīng)懂,但是如果有一個(gè)比較廣博的背景知識(shí)儲(chǔ)備,還是非常有利于得高分的。其實(shí)不只是托福,雅思、SAT、GRE等其他考試也是類似的情況,看到熟悉的*就算有生詞連蒙帶猜能把答案找出來(lái)。我一向不建議把單詞從閱讀文章、聽(tīng)力文本中抽取出來(lái)死記硬背單詞表,我建議的是在上下文當(dāng)中去學(xué)會(huì)這些單詞,同時(shí)也了解這些單詞背后的*知識(shí)。
閱讀:?jiǎn)卧~背了,看懂長(zhǎng)難句。托福閱讀文章脫離不了幾個(gè)大主題。而且都是非常非常有結(jié)構(gòu)性的段落:有中心句,分點(diǎn),例子。熟練了非常容易定位答案。聽(tīng)力:做精聽(tīng)。聽(tīng)一句寫(xiě)一句。每天沒(méi)事的時(shí)候就聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力。口語(yǔ):多練,3456題運(yùn)用模版或者自創(chuàng)一個(gè)回答方法。先練習(xí)回答,再計(jì)時(shí)。口語(yǔ)和聽(tīng)力差不多:12題圍繞你自己的想法,說(shuō)自己想說(shuō)的。寫(xiě)作:練打字速度,有時(shí)間就自己琢磨一套模版,沒(méi)時(shí)間可以利用網(wǎng)上或者托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的模版。
如果你想學(xué)習(xí)的話,時(shí)間很緊,來(lái)回到校園的路上很耽誤時(shí)間,你可以考慮在線視頻一對(duì)一的學(xué)習(xí)模式,效果和面對(duì)面效果一樣。以環(huán)球雅思為例,在線課程的班型也很多,一對(duì)一、小班、大班都有,教學(xué)的老師也都是機(jī)構(gòu)中非常專業(yè)的,還有答疑群之類的,是比較不錯(cuò)的一種學(xué)習(xí)模式。具體還是取決于學(xué)生們的基礎(chǔ)和所選課程的情況。教材使學(xué)生能夠完全參與學(xué)習(xí)過(guò)程,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主角。課程類型多樣。特別是一對(duì)一制的課程具有針對(duì)性強(qiáng)、科學(xué)合理的課程設(shè)置和良好的提高分?jǐn)?shù)效果。
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