臺州天臺縣在線學少兒編程的培訓機構排名名單公布,接二連三爆出臺州少兒編程培訓班的亂象,怎么選擇一家專業(yè)的臺州少兒編程培訓機構呢。我們來了解下少兒編程能夠鍛煉什么,少兒編程可以鍛煉什么,什么是流程建設,少兒編程教學的目標,編程和數(shù)學思維訓練課的差異,少兒編程基礎學的是什么,少兒編程應該所有小孩都學嗎,少兒編程是一件具有挑戰(zhàn)的課程,少兒編程教育普及將帶來什么變革。
少兒編程能夠鍛煉孩子的自律性。我們大部分時間是生活再他律的狀態(tài),比如老師管著上課不能說話,作業(yè)要按時完成等等。而編程則可以很好的將他律變成自律,因為在程序世界的對與錯不需要外人評說,程序會自己告訴你。每一門編程語言都有自己的規(guī)則,程序的運行也將會完全按照規(guī)則進行執(zhí)行。正因為編程嚴謹?shù)倪壿嬇袛嗪统绦蛞?guī)則,從而使得孩子不斷的提升自律性。
少兒編程可以鍛煉孩子自主學習的能力。自主學習能力主要表現(xiàn)在主動學習和高效學習兩個方面?,F(xiàn)如今我們獲取知識的方式越來越便捷,無論是大人還是孩子都可以通過網(wǎng)絡或書籍獲取各種知識,那么這個時候能夠拉開差距的方法就是自主學習。對于以后迎接比高考還嚴峻的就業(yè)挑戰(zhàn)和面臨比高中還要辛苦的工作,提前具備自律性和自主學習能力對于我們來說也是非常有幫助的。
流程建設是少兒編程培養(yǎng)計算思維中的一種。流程建設指的就是一步一步解決問題的過程,按照的一定的順序完成一個個任務。設計程序的每一個步驟,編寫程序每一行代碼的過程就是流程建設的過程。其實我們在日常生活中也都運用到了流程建設,比如在特定的時間內(nèi)干特定的事。
編程作為一種工具,是為了讓孩子找到一種適合自己的學習方式,最終的目的是讓每一個孩子能夠更加主動、高效的學習。所以任何脫離了這個目標的編程教學,或多或少都是有一些欠缺的。在此小編覺得對待編程學習應該有的態(tài)度是:編程教學最終的目標應該聚焦在如何通過編程的方式去幫助學生表達創(chuàng)意,而不是聚焦在教會學生編程的基本技巧。
編程可以教會學生清晰抽象地分解現(xiàn)實問題,并以計算機代碼的形式寫出相應的解決方案。 分析問題、解決問題是21世紀學生的核心能力,與閱讀、寫作、算術等技能同等重要。而一般的數(shù)學思維訓練課程更側重于鍛煉計算能力,在訓練孩子解決實際問題的能力上是有限的。
首先,少兒編程的核心內(nèi)容是基礎編程知識和計算機語言的學習。 不過,和成人編程不同的是,兒童編程并沒有那么難學,而是通過階梯式的課程一步步學會的。 圖形化編程的啟蒙,先能理解和執(zhí)行模塊化編程,然后慢慢過渡到編程語言的學習,難度一步步增加,在這個過程中,孩子會接觸到運算、傳感器、變量等概念 , 和序列, 并進行實際應用以檢驗學習效果。
如果允許的話,我覺得所有的小孩都應該接受少兒編程的課程,因為除了思維編程這塊的培養(yǎng)之外,孩子的素質(zhì)教養(yǎng)也能得到很大的提升。當然這是條件允許的情況下,但是也要看孩子是否感興趣,對編程的興趣對孩子學習兒童編程有著非常重要的影響。因此也不希望父母不要盲從,讓孩子自己做出選擇。畢竟未來的世界掌握在自己手里。
學習編程是一件很有挑戰(zhàn)性的事情,孩子會遇到很多問題。面對每一次挑戰(zhàn)孩子都會不斷地運用所學的知識,達到目標的實現(xiàn)需要不斷地開動腦筋。把問題一個個分解出來再一個個解決掉,從而寫出程序。所以學習編程可以培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)和嘗試解決問題的能力。
經(jīng)過這幾年少兒編程的發(fā)展和探索,編程教育已經(jīng)開始走進中*課堂。而隨著人工智能的進步,各行各業(yè)都將需要能夠掌握編程技能的相關人才。所以編程有可能在未來的十幾二十年成為主流能力。有條件的家庭孩子能感興趣的話,如果家長能及時跟進,提前幫助孩子學習相關課程,會為孩子的未來打下堅實的基礎。
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