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孩子們的編程學(xué)習(xí)更多的是把它看作是一種學(xué)習(xí)工具,而不僅僅是學(xué)習(xí)知識本身。 如果我們把兒童編程當成知識學(xué)習(xí)和軟件學(xué)習(xí),那么這就失去了學(xué)習(xí)這門課程的初衷。如果把編程當成一種工具通過編程的學(xué)習(xí)項目系統(tǒng)帶孩子學(xué)會分析項目分解項目單個突破、組合項目以及整個思維過程,這樣的學(xué)習(xí)真的可以培養(yǎng)這些能力。
為什么少兒編程培訓(xùn)越來越火爆了。從某種側(cè)面上看,我們需要具備編程和網(wǎng)絡(luò)思想的新人,包括現(xiàn)在的新經(jīng)濟轉(zhuǎn)型,無不是需要傳統(tǒng)經(jīng)驗和科技能力相融合的人,那么小朋友從*編程,培養(yǎng)編程思維,積累編程知識,也就成為未來*的融合種子。
編程的目的是更快地解決困難或無法解決的問題。 孩子們可以根據(jù)自己想要達到的目標,通過一步一步的探索和思考獲得問題的解決方案。 在這個過程中,孩子解決問題的能力得到了提升,同時獨立完成小程序的過程也可以增強孩子解決問題的自信心。
如今很多家庭送孩子出國留學(xué),也從*開始就意識到英語的重要性。 作為一種全球語言,孩子越早接觸它就會越熟悉。 目前,在留學(xué)最火的地方美國,30%的高校開設(shè)了編程課程。 當?shù)?也希望越來越多的學(xué)生能夠掌握編程技能,發(fā)展特色。
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