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情緒不穩(wěn)定的寶寶,有可能是感覺統(tǒng)合不正常,導致寶寶的認知、行為、學習、情緒等發(fā)育異常,因此在這種情況下,家長要重點對寶寶進行感覺統(tǒng)合訓練,尤其是 情緒不穩(wěn)定的寶寶,最有可能是觸覺障礙。父母需要通過一定的訓練和強化來幫助寶寶控制情緒。
如何對感通失調進行調整呢?可以針對不同年齡段進行專項訓練,在訓練過程中可以提高這種協(xié)調感。父母在這個過程中的輔助作用是非常重要的。可以聽從醫(yī)生的指導,配合用藥,同時進行康復訓練。12歲之前,這種感覺系統(tǒng)障礙是可以調整的。家長在家可以多吸引孩子的注意力,多做幾次,增強孩子的記憶行為。
在我們生活中,往往好的性格能夠給人留下很好的印象,也有利于我們的成長。在完成游戲的過程中找到自尊和自信。在感統(tǒng)訓練中,孩子盡情盡興地活動,充分體驗其中的樂趣,有助于宣泄能量和情緒。當孩子能掌握并獨立完成各種游戲和活動時,會由此獲得鼓勵和表揚獲得發(fā)自內心的成就感和愉悅感,大大增強幼兒的自尊心和自信心。
在大腦的后部和底部,有一個類似雷達的微小神經網絡,稱為前庭感覺。前庭感最基本的功能是感知人體的空間位置和運動狀態(tài),保持平衡; 更重要的是前庭感覺主要接收和過濾視聽嗅味觸覺。日常生活中前庭感覺功能障礙的常見表現(xiàn)有空間感問題,對環(huán)境的感知和接受能力差;語言發(fā)育障礙,唇肌控制不佳導致語言障礙;肢體不協(xié)調、平衡差運動協(xié)調性差;注意力不集中,煩躁不安喜歡招惹別人,脾氣暴躁浮躁;視覺整合能力差,眼球無法控制視覺運動等。
據統(tǒng)計,80%的孩子普遍存在感覺統(tǒng)合障礙,但很多家長并沒有意識到,以為長大了會慢慢好起來的。很多細心的家長也曾咨詢過專家朋友尋求解決辦法,但往往好過三天然后又回到原來的拖拖拉拉狀態(tài),其實這些都是注意力不集中的問題。如果感覺統(tǒng)合失調不及時解決,會伴隨孩子一生。感覺統(tǒng)合障礙的孩子在進入社會后極有可能聽不明白話,理解能力差;缺乏自信玻璃心;沒有毅力不能堅持;接受新鮮事物能力差;詞不達意溝通能力差等等。
專注力是認知活動的動態(tài)功能,包括聽覺感知、視覺感知、記憶、思維、想象、執(zhí)行反饋等活動,認知活動背后的驅動力是注意力。專注力和感覺統(tǒng)合訓練是通過針對性設計相應的冥想環(huán)節(jié)、感知環(huán)節(jié)、視覺環(huán)節(jié)、聽覺環(huán)節(jié)、總結環(huán)節(jié)來訓練孩子的注意力,讓孩子從浮躁走向安靜,從身體 ,心境都處于舒緩安寧的狀態(tài)。讓身心得到休息和舒適,達到一種專注的狀態(tài)。通過專注力和感官訓練,讓孩子在注意力方面達到同年齡段,可持續(xù)15-20分鐘,提高抗干擾能力,能夠獨立快速地融入學習狀態(tài); 學習東西的效率提高10%; 為數(shù)學空間思維和數(shù)學邏輯思維的學習打下基礎,在語言學習方面,積累了豐富的詞匯,提高了閱讀能力,具有團隊合作意識; 可以快速融入不同的群體等。
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