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1.總裁研修班屬于什么學(xué)位

總裁研修班是針對(duì)非學(xué)歷學(xué)位的繼續(xù)教育培訓(xùn),由各*繼續(xù)教育*或繼續(xù)教育組織。是一套針對(duì)現(xiàn)代企業(yè)和企業(yè)具體特點(diǎn)的針對(duì)性短期強(qiáng)化課程,旨在滿足企業(yè)高級(jí)管理人員對(duì)更短、更有針對(duì)性的管理課程的學(xué)習(xí)需求;課程結(jié)束時(shí),只能頒發(fā)課程結(jié)業(yè)證書。比較有名的就是emba指高級(jí)管理人員的MBA。

2.為什么要參加總裁班

一般來(lái)說(shuō)參加總裁班的人有四種動(dòng)機(jī):一提高自己的能力; 二是解決企業(yè)管理問(wèn)題; 第三尋找更多的資源做大企業(yè); 第四建立人脈關(guān)系網(wǎng)。高級(jí)總裁研修班主要學(xué)習(xí)如何從正確的戰(zhàn)略、卓越的運(yùn)營(yíng)和總裁的影響力入手,幫助企業(yè)解決企業(yè)問(wèn)題,尋求更大的發(fā)展空間。課程非常實(shí)用,適合中小型民營(yíng)企業(yè)。如果企業(yè)主想學(xué)習(xí)其他針對(duì)總裁的針對(duì)性課程,還可以參加其他培訓(xùn)等。

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3.企業(yè)戰(zhàn)略定位有哪些

一般來(lái)說(shuō)戰(zhàn)略定位會(huì)影響戰(zhàn)略的外部環(huán)境、組織戰(zhàn)略能力、組織目標(biāo)和組織文化。了解這四個(gè)要素是評(píng)估未來(lái)戰(zhàn)略的關(guān)鍵。周圍環(huán)境,組織在一個(gè)復(fù)雜的政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)和技術(shù)世界中運(yùn)作,環(huán)境從動(dòng)態(tài)和有吸引力的角度來(lái)看差異很大。戰(zhàn)略能力,每個(gè)組織都具有戰(zhàn)略能力,包括其自身的資源和能力,組織能力涉及的根本問(wèn)題是優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。戰(zhàn)略目的,盡管有時(shí)模棱兩可和有爭(zhēng)議,但大多數(shù)組織都聲明了自己的特定目的,并且經(jīng)常在組織的愿景、使命和目標(biāo)中進(jìn)行概述。戰(zhàn)略目的是戰(zhàn)略評(píng)估的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn),受組織治理結(jié)構(gòu)和文化的影響。

4.怎樣做才能留住人才

人才想離開,多半有兩個(gè)原因,一是錢不夠,二是不開心。薪酬制度要合理,它體現(xiàn)了公平。首先同行業(yè)同地區(qū)同規(guī)模的薪資情況,應(yīng)該甚至比別人高;其次不同崗位的員工要把自己的薪水和自己的貢獻(xiàn)掛鉤,這樣即使薪水不同,大家也不會(huì)太難過(guò);*,對(duì)于相同技能崗位的員工,薪酬關(guān)系也要合理,做好薪酬保密工作。調(diào)整績(jī)效考核制度,為員工設(shè)定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)。這些指標(biāo)必須是關(guān)鍵的、可量化的和統(tǒng)計(jì)的。對(duì)于中小企業(yè)來(lái)說(shuō),給員工大幅提高工資是不現(xiàn)實(shí)的。*沒有這筆錢,第二可能會(huì)導(dǎo)致更多的不滿 但如果把腦筋和心思花在完善管理制度上,就可以為員工加薪。

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