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好的說(shuō)話可是我們更快的融入到工作和學(xué)習(xí)中去,說(shuō)話內(nèi)容無(wú)關(guān)緊要,不需要什么套路,自己覺(jué)得能夠表達(dá)清楚,思維條理很清晰就可以了,內(nèi)心充滿真誠(chéng),不要花里胡哨東西在里面, 這樣別人也會(huì)覺(jué)你是在很真誠(chéng)和我交流。
口才是說(shuō)話的能力,包含三個(gè)階段敢說(shuō),能說(shuō)會(huì)說(shuō),個(gè)人認(rèn)為口才好要達(dá)到會(huì)說(shuō)階段,講話要看人,而話多屬于能講階段,但某些場(chǎng)合要克服表達(dá)欲望,話不在多而在點(diǎn)上,能恰到好處不卑不亢的展示自己真實(shí)的觀點(diǎn)且不讓人覺(jué)得是顯擺或厭煩你。
這也可以稱之為論情商的重要性,語(yǔ)言是門藝術(shù),表達(dá)的好的語(yǔ)言會(huì)讓人感覺(jué)舒服!對(duì)事業(yè)的發(fā)展有一定的促進(jìn)作用吧!有時(shí)候談合作,談項(xiàng)目,談戀愛(ài)都需要去運(yùn)用自己的口才,談成功才是王道,若是連話都不會(huì)說(shuō)也只能被忽略掉。
想要培養(yǎng)孩子的演講能力就應(yīng)該以背誦為基礎(chǔ)。除了心理因素外,另一部分導(dǎo)致孩子不善言辭是因?yàn)橹R(shí)儲(chǔ)備較少。表達(dá)不僅需要言之有情,還需要言之有物言之有理。因此大量的背誦不僅能幫助學(xué)生積累文學(xué)知識(shí),無(wú)形中使得孩子養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣,同時(shí)也增強(qiáng)了他們的自信心和勇氣。
口才培訓(xùn)的方法主要是要對(duì)口才充滿興趣愛(ài)好,興趣愛(ài)好才是*的導(dǎo)師,當(dāng)你注意力集中在口才的訓(xùn)練上時(shí),能讓你學(xué)得更快。練習(xí)即興發(fā)揮的能力,每遇到一件事,就讓自己在腦海中發(fā)表觀點(diǎn)。這個(gè)練習(xí)可以在你空余時(shí)間、等車或者坐車的時(shí)候在你的大腦中完成。
一個(gè)引人入勝的講故事的人有很多方法可以增強(qiáng)幽默感,比如面部表情、夸張的陳述和手勢(shì),以及適當(dāng)?shù)耐nD,但即使你不是天生的喜劇演員,你也可以成功地講述一個(gè)故事。不要為你的經(jīng)驗(yàn)不足說(shuō)對(duì)不起,如果你用不必要的細(xì)節(jié)開玩笑說(shuō)你的理由,聽眾就會(huì)失去興趣。還有不要吹噓,還有開心微笑,你的情緒會(huì)感染觀眾,這會(huì)讓你更容易獲得笑聲。講笑話時(shí)要看著觀眾的眼睛;笑話要短,太長(zhǎng)會(huì)破壞幽默;同時(shí)給觀眾足夠的時(shí)間來(lái)欣賞這個(gè)笑話。幽默是調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的潤(rùn)滑劑和緩沖劑, 猶如一座橋梁,拉近了主持人與觀眾的距離,拉近了陌生的心靈,用最靈動(dòng)的方式傳達(dá)了感情,調(diào)和了氣氛; 它以輕松的形式化解矛盾和尷尬。同時(shí)幽默還表現(xiàn)出一種機(jī)智才華智慧,讓人置身于輕松有趣富有哲理的環(huán)境中。
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