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1.少兒編程行業(yè)現(xiàn)狀

2000年計(jì)算機(jī)不斷進(jìn)入家家戶戶,信息互聯(lián)網(wǎng)也是被很家長(zhǎng)關(guān)注,都希望孩子后期能在相關(guān)的領(lǐng)域發(fā)展,機(jī)器人競(jìng)賽和奧數(shù)競(jìng)賽,奧數(shù)其實(shí)很多家長(zhǎng)都是又過(guò)相關(guān)的關(guān)注的,但是學(xué)習(xí)奧數(shù)邏輯思維能力也是很高的,沒(méi)有好的邏輯思維培養(yǎng)小孩子在奧數(shù)方面發(fā)展就很難,少兒編程就是為了更好培養(yǎng)小孩邏輯思維能力開(kāi)發(fā)腦部。

2.少兒編程為什么從圖形化開(kāi)始學(xué)起

之所以學(xué)習(xí)少兒編程要從圖形化開(kāi)始學(xué)起,其次是因?yàn)樗膬?nèi)容豐富多樣化,其中主要是以游戲、音樂(lè)和動(dòng)畫(huà)為主。也就是說(shuō),它不僅可以為喜歡游戲的學(xué)生提供簡(jiǎn)單的游戲設(shè)計(jì)功能,還可以為喜歡音樂(lè)的學(xué)生提供簡(jiǎn)單的音頻處理功能,也可以為喜歡動(dòng)畫(huà)的學(xué)生提供簡(jiǎn)單的情景設(shè)計(jì)功能。這些功能也可以在很大程度上激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

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3.如何選擇適合的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

如何選擇適合的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?當(dāng)學(xué)習(xí)編程時(shí),選擇合適的機(jī)構(gòu)是首要問(wèn)題。一看院校的課程模式,少兒編程是通過(guò)編程軟件或編程教具教授的課程。目的是培養(yǎng)學(xué)生的各種素養(yǎng)和動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)造力等基本能力。所以首先,在課程模式上,如果這個(gè)機(jī)構(gòu)只提供線上錄播課程,而沒(méi)有后續(xù)老師直播或線下課堂教學(xué)過(guò)程,那你一定不要選擇。二看院校的課程體系,良好的課程體系也是判斷一所院校好壞的要素之一。家長(zhǎng)應(yīng)選擇課程體系完整、可展示、課程體系步驟明顯的院校。三看院校課堂氣氛,選擇線下編程機(jī)構(gòu)上課,最重要的是孩子能適應(yīng)和喜歡教室的環(huán)境和氛圍,所以這也是家長(zhǎng)判斷機(jī)構(gòu)好壞的一個(gè)指標(biāo)。如果家長(zhǎng)有興趣,可以去機(jī)構(gòu)試堂課,然后就可以知道一二三了。

4.機(jī)器人編程競(jìng)賽分哪幾種類型

機(jī)器人編程比賽有哪些類型?目前機(jī)器人編程競(jìng)賽分為三種:1、教育部白名單賽事;2、公辦比賽;3、商業(yè)比賽;教育部白名單競(jìng)賽:教育系統(tǒng)內(nèi)認(rèn)可的競(jìng)賽,一般報(bào)教育局審批。組織主體一般為中央組織并在民政部登記注冊(cè)的正規(guī)組織。公開(kāi)賽:主辦方為*職能*,教育部及其下屬*職能*除外;商業(yè)競(jìng)賽:由廠商或非*組織主辦的競(jìng)賽,主要為廠商服務(wù)或營(yíng)利性競(jìng)賽。

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