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1.教師資格證的編號(hào)規(guī)律

教師資格證是使用*統(tǒng)一的編號(hào)方法,編號(hào)共有17位,每個(gè)的含義也都不一樣。證書的前四位是年度代碼是作為認(rèn)定教師資格年度的編號(hào);第五六位是省級(jí)行政區(qū)代碼是代表發(fā)證機(jī)關(guān)所在省;第七八九位是教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)代碼,代碼數(shù)字是由各省級(jí)教育行政*統(tǒng)一規(guī)定。

2.教師資格制度的來(lái)源

教師資格制度是一種*法定的職業(yè)許可制度。1782年的美國(guó)佛蒙特州是最早發(fā)布教師資格制度的地方,后來(lái)西方的主要*也陸續(xù)確立了教師資格制度。世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)*,曾在上個(gè)世紀(jì)中葉掀起過(guò)一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的教師專業(yè)化浪潮。

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3.教師資格考試的面試技巧

教師資格考試一半的面試時(shí)間大約為10分鐘,面試分為說(shuō)課和考官提問(wèn)兩部分,面試成績(jī)?yōu)楹细窕虿缓细?。考官給十分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備講課,是以給學(xué)生上課的形式講出來(lái)。關(guān)于教官的提問(wèn)主要師強(qiáng)調(diào)情景教學(xué),主要是關(guān)于教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)、政治思想理論或是關(guān)于考生個(gè)人的,也可能會(huì)涉及說(shuō)課的內(nèi)容??偟膩?lái)說(shuō),提問(wèn)不是重點(diǎn),重點(diǎn)是說(shuō)課。

4.教師有哪些工資

績(jī)效工資是指學(xué)期和學(xué)年獎(jiǎng)金,這部分獎(jiǎng)金只能占工資的10%左右。主要是激勵(lì)教師把工作做出成效、優(yōu)質(zhì)優(yōu)得,不僅要激勵(lì)多代課更要激勵(lì)上好課。特優(yōu)津貼是指全體教師公認(rèn)的特別優(yōu)秀的教師所享有的,沒有名額的限制,以*及省級(jí)、地方、縣確定不同的標(biāo)準(zhǔn),使得那些有才華的教師得到應(yīng)有的報(bào)酬。

5.教師資格證會(huì)過(guò)期嗎

有人會(huì)問(wèn)到教師資格證會(huì)過(guò)期嗎?這里咱們要明白一點(diǎn),已加通過(guò)認(rèn)證并且拿到的教師資格證在還沒有從事編制教師之前,教師資格證是沒有期限限制的,永久有效。這里教師資格證考試時(shí)候的成績(jī)合格證明是具有有效期限的。在從事編制教師之后的資格的審核。

6.當(dāng)老師的待遇好嗎

當(dāng)然好拉假期又多有暑假寒假勞動(dòng)節(jié)兒童節(jié),反正學(xué)生放假,老師也一樣。這幾年教師的政策在不斷變好,而且能在潛移默化中積攢財(cái)富,就是來(lái)自學(xué)生的人脈.也就是說(shuō)關(guān)鍵是有知識(shí)和良好的人際關(guān)系.還有就是有補(bǔ)課的收入可觀。教的課程有些會(huì)讓你自身素質(zhì)、修養(yǎng)也有提高,這樣對(duì)家庭很有益,但是收入還是要根據(jù)地方、學(xué)校而言。總體來(lái)說(shuō),現(xiàn)在教師是一個(gè)很不錯(cuò)的職業(yè)!

7.教師資格證的含金量高嗎

教師資格證的含金量無(wú)用多說(shuō),教師資格證是考取編制必備的技能,而且非常實(shí)用。如果不打算考教師資格證,也可以自己去私立的學(xué)?;蛘吲嘤?xùn)的機(jī)構(gòu)?;蛘咦约洪_一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教師資格證那都是必不可少的,在教師行業(yè)已經(jīng)很高了,考編制更難一些。

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