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其實模具設(shè)計剛?cè)腴T也是比較簡單的,培訓學校一般4到6個月就能掌握模具設(shè)計,每天有專職老師教,有學習氛圍,每天都能學新的東西。只要在學校學到了基本的理論知識,那么后面到企業(yè)實際操作就會更容易,也上手比較的快。
做技術(shù)的大多家里都不是很富裕,對于現(xiàn)在的年輕人,尤其是男孩子!如果沒有什么資源背景,學門技術(shù)有一技之長還是很好的選擇。對于男孩子來說身無長技學歷不高,也沒背景,在外面只能進工廠做員工,或者從事其他的體力勞動。
比如就拿UG來說,真正畫圖的時候,用的命令,只不過是UG總命令的九牛一毛。有很多命令是不用的,意味著不是不會用,而是只用更優(yōu)的命令。其它的命令只是替補。會多少命令,那只是軟件研究員。越是設(shè)計高手用的命令越有限。
從設(shè)計到加工是一個模具設(shè)計的完整流程,一個設(shè)計方案的成熟與否,這一塊占了很大的因素,如果把軟件功底,加工知識,等理解為術(shù)的話,模具制造出來的實用性就是道。我們所做的一切,都是為實用性服務(wù)的。很多人問我有沒有資料,*本書看什么比較好。
大多數(shù)人理解的機械制圖是一門*是一種思想是通過手工畫圖的。機械制圖的范圍中我們對在設(shè)計過程中需要用到的各種圖紙組成元素都做了很清晰的定義而只有遵循標準的國際化定義。我們的工程設(shè)計人員才能真正的設(shè)計好一張具有通用識別性的圖紙而CAD只是工具一種可以表達思想的工具,是屬于電腦制圖幫助設(shè)計人員進行設(shè)計工作它們兩者之間本質(zhì)上區(qū)別還是很大的。
其實設(shè)計本來就是比較賺錢的行業(yè),只要你的設(shè)計技術(shù)是可拿的出手的。這個行業(yè)本身就業(yè)門檻低,如果能夠勝任UG編程工作薪資收入還是可觀的!同事家孩子去年在攸杰數(shù)控學習的UG編程學習了3個多月小孩子學習能力很強現(xiàn)在同事家孩子月薪收入非??捎^!如果孩子愿意吃苦這個行業(yè)能賺到錢。
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