南昌哪有法語(yǔ)培訓(xùn),最近這段時(shí)間周?chē)芏嗳硕荚谧h論keyword},為此我還在手機(jī)上查了下法語(yǔ)的分布,法語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容,會(huì)法語(yǔ)的好處,法語(yǔ)A級(jí)水平,法語(yǔ)等級(jí),如何學(xué)習(xí)法語(yǔ)。
法語(yǔ)的分布就和英語(yǔ)一樣,除去那些使用*語(yǔ)言的*外,還有很多的*在使用,其中那些以前被法國(guó)殖民的*或者地區(qū),都是法語(yǔ)的分布地區(qū),其中就包括阿爾及利亞、毛里求斯、,摩洛哥、剛果共和國(guó)、中非共和國(guó)、幾內(nèi)亞等許多的*都是法語(yǔ)的腹部*。
要學(xué)習(xí)法語(yǔ)肯定少不了音標(biāo)。首先法語(yǔ)也是由26個(gè)字母組成,而法語(yǔ)有36個(gè)音標(biāo),其中共有35個(gè)音素,其中元音15個(gè),輔音17個(gè),半元音3個(gè)。這些都是學(xué)習(xí)法語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)也是必要掌握的知識(shí)點(diǎn)之一。只有學(xué)會(huì)這些音標(biāo)才能更加快捷的掌握法語(yǔ)。
張華*畢業(yè)有5年了現(xiàn)在在北京的一家法企工作,工作了有4年了,一直擔(dān)任場(chǎng)部經(jīng)理一職,自從3年前做了經(jīng)理后一直沒(méi)有晉升的機(jī)會(huì),看著晚來(lái)一年的小李成為了自己的上司心里很不是滋味。就因?yàn)樾±畹姆ㄕZ(yǔ)水平高,所以小李進(jìn)公司以來(lái)是連連晉升。后來(lái)張華選擇報(bào)一個(gè)法語(yǔ)培訓(xùn)來(lái)彌補(bǔ)自己的短板,爭(zhēng)取更上一層樓。
法語(yǔ)我們?cè)谇懊嬗姓f(shuō)過(guò)是分等級(jí)的,那么A級(jí)法語(yǔ)也分為A1和A2水平。A級(jí)的法語(yǔ)我們可以理解為初級(jí)水平,初級(jí)的法語(yǔ)水平只能做一個(gè)簡(jiǎn)單的溝通交流,日常生活上的用語(yǔ)都可以解決需求。如果學(xué)習(xí)法語(yǔ)到法國(guó)旅游A級(jí)水平基本夠用了。
法語(yǔ)等級(jí)分為六個(gè)級(jí)別,分別是:A1、A2、B1、B2、C1、C2。A1是入門(mén)級(jí),可以做簡(jiǎn)單的互動(dòng)與交流;A2是基礎(chǔ)級(jí),能理解并使用熟悉的日常表達(dá)法、基本詞匯以求滿(mǎn)足具體的需求;B1是進(jìn)階級(jí),能理解大部分日常生活中常用句子和表達(dá)法;B2是高階級(jí),能在與以目標(biāo)語(yǔ)言為母語(yǔ)的對(duì)象做互動(dòng)時(shí)保持一定流暢度。c級(jí)水平就相當(dāng)高了,可以滿(mǎn)足一切需求。
法語(yǔ)的發(fā)音是不可能靠只看書(shū)就能掌握的,如果自己不真正說(shuō)出來(lái),是沒(méi)有用的,說(shuō)到發(fā)音首先你的知道如何發(fā)音,只有知道如何發(fā)音了才能讀好一個(gè)詞,所以在入門(mén)的時(shí)候就很關(guān)鍵,要學(xué)習(xí)正確的發(fā)音。掌握發(fā)音需要遵循模仿記憶反復(fù)強(qiáng)化,糾音糾錯(cuò),*新規(guī)則形成固定發(fā)音習(xí)慣這一過(guò)程,只要習(xí)慣了這一個(gè)過(guò)程就好了。
欣欣然其承之乎,余之冀也。望采納法語(yǔ)的分布,法語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容,會(huì)法語(yǔ)的好處,法語(yǔ)A級(jí)水平,法語(yǔ)等級(jí),如何學(xué)習(xí)法語(yǔ)。
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