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從幼兒園到*一*的時候是*的啟蒙階段,這個時候老師們會通過少兒編程游戲的方式學習來讓孩子再學習的基礎上初步的了解的計算機科學概念,學習如何面對問題、分解問題、解決問題、以及如何簡化方案,反思結果等等。
少兒編程主要是學習和訓練孩子的邏輯思維能力。 同時,也是*融合的重要實踐手段,可以大大提高孩子的學習興趣。 對孩子來說,有助于日后的文化學習、思考和解決學習中的問題; 也有助于學習其他課程,在理科方面可以幫助到孩子; 良好的邏輯思維能力是高效安排學習、提高學習效率的重要基礎能力。
編程比較偏向理性思維,在這塊男孩比女孩有優(yōu)勢。所以很多的家長就覺得男孩比女孩子適合學習編程。其實在一些編程比賽中,女孩比男孩更有比賽上面的優(yōu)勢。成功*的老師是興趣,只要孩子想學那么就不要因為性別的偏見扼殺了孩子學習的機會。
編程是一門非常適合訓練邏輯思維的*。因為編程的過程就是不斷思考和運用邏輯的過程,所以學習編程培養(yǎng)邏輯思維是非常有效和重要的。但這些也恰好是計算機最擅長的,在大數(shù)據(jù)和人工智能面前也將是未來最容易被取代的。 圍棋已經(jīng)是一個需要心算的項目,卻比不上一臺計算機強大的計算和分析。
樂高機器人是屬于少兒編程范疇內的。算是基礎的入門,對于樂高是低齡的小盆友的游戲,離開編程還有一段距離但是可以讓孩子對少兒編程有一個初步的認知哦。在孩子還看不懂文字,手指對鍵盤的操作還不靈活的時候,樂高就是*的選擇。
注重啟蒙和興趣培養(yǎng)。同時更要注重長期培養(yǎng),編程思想不是一天練成的,有深度才有興趣,教學模式可以讓孩子在不同作品的創(chuàng)意中學習計算機編程,主要是為了訓練邏輯思*能力,提高了邏輯*維能力,對各*的學習都是很有好處的。很多家長因為對編程不熟悉,從而對少兒編程敬而遠之。
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