鄭州初高中英語輔導學校(英語語法怎么學)

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1.高中英語比*英語難多少

首先是詞匯量，高中的詞匯量比*的多多了，但是如果你想考出一個較好的成績，想相對輕松地完成閱讀理解的話，你掌握的詞匯量應當高于這個數(shù)。出現(xiàn)了好多不認識的詞，只能靠自己根據(jù)上下文去猜詞義。可想而知，靠猜做題，準確率當然不會很高?，F(xiàn)在回想，當時覺得高中英語難，其實主要問題還是出在了詞匯上

2.英語語法怎么學

剛開始工作，覺得語法*“教”，最有規(guī)則，最講得清楚，而且有些選擇題，一講學生基本可以做對。但是,學生在翻譯、寫作中的語法錯誤比比皆是，實在令人頭痛。隨著高考題型的變化，語篇語法再次刷新教師對“語法教學”的理解。其實，語法何止這區(qū)區(qū)10分？閱讀沒有語法語義的理解，怎么能有效把握本文主旨？聽力沒有語法語用的知識，怎么能快速辨別說話人之間的關系？寫作對語法掌握有更高的要求。

鄭州初高中英語輔導學校

3.小要不要學語法

同樣是學一門語言，中文和英文的學習是有相似之處的。孩子們學中文的時候，并沒有學語法，可是中文照樣說得很溜~你能說中文沒有語法嗎？中文的語法可比英文復雜多了，各種結構，數(shù)詞，量詞......可孩子不懂語法，照樣能夠把含義表達正確。同理，對于英語來說，它亦屬于拼音文字，通過“磨耳朵”的環(huán)境，一步步訓練孩子的聽說能力。學語言的理想境界，就是自然習得，使學英語生活化，通過不斷地模仿，就能自己掌握了。

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