鄭州初高中英語補習(xí)課程,各式各樣的鄭州初高中英語培訓(xùn)脫穎而出,那么接下來就輪到小編的高中英語比*英語難多少,怎樣扎實英語基礎(chǔ),英語成績不好報輔導(dǎo)班靠譜嗎表演啦!
首先是詞匯量,高中的詞匯量比*的多多了,但是如果你想考出一個較好的成績,想相對輕松地完成閱讀理解的話,你掌握的詞匯量應(yīng)當(dāng)高于這個數(shù)。出現(xiàn)了好多不認(rèn)識的詞,只能靠自己根據(jù)上下文去猜詞義。可想而知,靠猜做題,準(zhǔn)確率當(dāng)然不會很高?,F(xiàn)在回想,當(dāng)時覺得高中英語難,其實主要問題還是出在了詞匯上
一、突破聽力聽在四項技能中列在*位,可見其重要性。1.時間控制聽力要想提高,必須每天聽一定量的錄音,時間控制在半小時右,時間太長的話會失去興趣,太短又達(dá)不到訓(xùn)練效果。2.選擇聽力材料也很關(guān)鍵,如果對聽力內(nèi)容不感興趣,很難堅持聽下去,所以*選擇自己感興趣的內(nèi)容。材料難度也要適合自己,如果一開始剛就聽高難度的資料急于求成,結(jié)果只會半途而廢。3.選擇傳統(tǒng)的方法先唄單詞后聽材料,這樣可以降低聽的難度,積累一定的詞匯量。另一種方法是近些年出現(xiàn)的“逆向法”。
我們先要知道一點再好的補習(xí)也不能代替在課堂上的學(xué)習(xí)。跟著老師走好好利用上課時間,提高聽課效率這一點很重要!有些同學(xué)在學(xué)習(xí)安排上本末倒置,認(rèn)為有了課后補習(xí),養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的惰性影響聽課即便是參加了補習(xí)班也得認(rèn)真聽課。否則因小失大的代價是很大的!
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