榆林哪里學(xué)法語(yǔ),努力了的才叫夢(mèng)想,不努力的叫空想。陜西法語(yǔ)培訓(xùn)給那些只貪圖享樂(lè),不想努力的人一種提醒。怎么自學(xué)法語(yǔ)好,學(xué)法語(yǔ)有什么作用,學(xué)法語(yǔ)詞匯的積累很重要,學(xué)法語(yǔ)環(huán)境很重要,法語(yǔ)法則,*法語(yǔ)四級(jí)。
我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)也要看你想要學(xué)習(xí)法語(yǔ)的目的是什么,如果你完全就是出于興趣,不是要去說(shuō)法語(yǔ)的地方生活或是怎樣,可能只是想了解一下這個(gè)語(yǔ)言,也許你可以試著去自學(xué),如果在自學(xué)的過(guò)程中你慢慢被這個(gè)語(yǔ)言吸引想要更多地去掌握它,這時(shí)候或許自學(xué)已經(jīng)不能滿(mǎn)足你的需求了,你會(huì)自發(fā)地去找老師啦。
比較功利地來(lái)說(shuō)的話(huà),就得看你的目的跟能力了,有目的自然往達(dá)到目的方向努力,比如,旅游啦,留學(xué)啦,進(jìn)外企啦,考證啊,就業(yè)呀等等。此外,法語(yǔ)用途自然不如英語(yǔ)普遍,但也有自己獨(dú)到之處,能多掌握一門(mén)語(yǔ)言也是很棒的,不過(guò)可能會(huì)比較辛苦。
我認(rèn)為現(xiàn)階段的是廣泛的初期積累階段,很多單詞不必追求運(yùn)用,只求混個(gè)臉熟,看到能認(rèn)得就行。因?yàn)樵谠~匯的運(yùn)用上,用的多了自然會(huì)有規(guī)律,但如果我只知道規(guī)律不知道有哪些詞,知道了規(guī)律也沒(méi)用。所以不要糾結(jié)學(xué)了有沒(méi)有用,先積累總是沒(méi)錯(cuò)的。
現(xiàn)在學(xué)校language center里上的課娛樂(lè)性太重,課程重要內(nèi)容沒(méi)有明確體系和指向,但是這種語(yǔ)言環(huán)境是好的。所以需要一個(gè),既有明確學(xué)習(xí)指向和內(nèi)容,又有好的語(yǔ)言環(huán)境的課程。如果你也需要一個(gè)好的學(xué)法語(yǔ)的環(huán)境,聯(lián)系我,我們這邊有純外教的法語(yǔ)老師。
遇到一些知識(shí)點(diǎn),你已經(jīng)知道得差不多了,卻還沒(méi)有自己組織起系統(tǒng)的知識(shí)脈絡(luò)的時(shí)候,一定要找資料查清楚,并且和一些相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)區(qū)分清。比如動(dòng)詞的*變位法則,以前我一知半解也沒(méi)有遇到很強(qiáng)烈的例子,第三課上了很多跟-er有關(guān)的動(dòng)詞之后,我就覺(jué)得是時(shí)候一定要把這個(gè)法則弄清楚了,于是查了很多資料,還記了其他的法則。
一般我們都叫公共法語(yǔ)四級(jí)(CFT-4/TFU-4)。這個(gè)考試只允許校內(nèi)學(xué)生考試,無(wú)論你是本科還是研究生,只提供校內(nèi)的同學(xué)考。報(bào)名的方式跟英語(yǔ)四六級(jí)是一塊報(bào)的,并不是沒(méi)所學(xué)校都有設(shè)立法語(yǔ)四級(jí),部分學(xué)校有部分學(xué)校沒(méi)有,他的效力跟英語(yǔ)四級(jí)是一樣的每年一次考試。
只要利用好學(xué)習(xí)時(shí)間比別人都進(jìn)步一點(diǎn)那你就會(huì)慢慢領(lǐng)先對(duì)手,對(duì)于今天所觀(guān)看的怎么自學(xué)法語(yǔ)好,學(xué)法語(yǔ)有什么作用,學(xué)法語(yǔ)詞匯的積累很重要,學(xué)法語(yǔ)環(huán)境很重要,法語(yǔ)法則,*法語(yǔ)四級(jí)還是很有收獲。榆林哪里學(xué)法語(yǔ)
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