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1.記憶力不好學英語難嗎

我覺得記憶力不好都不是問題,學習一件事需要堅持,其中最根本的問題是英語就不是你的剛需,至于在互聯(lián)網(wǎng)的世界里方法是很多的,只要找到一個可靠的方法,一直摸索思考,很快就能學會的,在日常生活中為什么有些事你不用人催就能學會呢,這是一樣的道理。

2.初高中英語的區(qū)別與建議

它的區(qū)別在于詞匯量不同,*的詞匯量比較小,而高中詞匯要求和需要量猛增,建議:對于高中英語詞匯的學習,其要求遠遠高于*,在背單詞是我們既要了解它在文中的意思,還要掌握了解它在文中的意思,用法及搭配及詞性變化。

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3.中學成績差補習英語有效果嗎

說到底這是跟自己關聯(lián)的,如果你學不進去那肯定是沒用的。如果你足夠自律,那就得學會給自己寫計劃書了,計劃未來幾個月幾年的目標,這個目標根據(jù)自身想要找什么樣的工作有關。聽上去沒什么感覺,但作為過來人,我確信計劃對于自律的人來說是百利無一害的,比如你有意上補習班,你可以想想自己能學到多少,學完后做些什么來鞏固它,以及進一步的提升。人最怕麻煩,但也因為麻煩人才會成長。人生計劃是個十分偉大的工程,擁有它你能無視風雨,哪怕墮入深淵,也能看到光明。

4.怎樣扎實英語基礎

一、突破聽力聽在四項技能中列在*位,可見其重要性。1.時間控制聽力要想提高,必須每天聽一定量的錄音,時間控制在半小時右,時間太長的話會失去興趣,太短又達不到訓練效果。2.選擇聽力材料也很關鍵,如果對聽力內(nèi)容不感興趣,很難堅持聽下去,所以*選擇自己感興趣的內(nèi)容。材料難度也要適合自己,如果一開始剛就聽高難度的資料急于求成,結(jié)果只會半途而廢。3.選擇傳統(tǒng)的方法先唄單詞后聽材料,這樣可以降低聽的難度,積累一定的詞匯量。另一種方法是近些年出現(xiàn)的“逆向法”。

5.小要不要學語法

同樣是學一門語言,中文和英文的學習是有相似之處的。孩子們學中文的時候,并沒有學語法,可是中文照樣說得很溜~你能說中文沒有語法嗎?中文的語法可比英文復雜多了,各種結(jié)構(gòu),數(shù)詞,量詞......可孩子不懂語法,照樣能夠把含義表達正確。同理,對于英語來說,它亦屬于拼音文字,通過“磨耳朵”的環(huán)境,一步步訓練孩子的聽說能力。學語言的理想境界,就是自然習得,使學英語生活化,通過不斷地模仿,就能自己掌握了。

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