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1.演講里的互動(dòng)技巧

演講里的互動(dòng)也是有技巧的,首先要有幽默感,在演講中通過幽默感的方法讓自己和觀眾融入在一起,這是非常好的方法,幽默感屬于錦上添花,不一定人人具備,萬一“幽”不成,觀眾就“默”了。再次就是提問題,而提出問題也是最簡(jiǎn)單的互動(dòng)方法,假如你想在自己的演講過程中想和觀眾多多互動(dòng),那么就要學(xué)會(huì)提問題。*發(fā)號(hào)召,在演講過程中,號(hào)召觀眾配合自己,在語言合情合理,態(tài)度友好的情況下,觀眾通常都會(huì)配合的。

2.應(yīng)對(duì)演講意外

緊張:心法,你講錯(cuò)了,忘了,大家也不會(huì)打你。另外,臺(tái)下都是豐收的大白菜,結(jié)尾忘詞:把演講的核心觀點(diǎn)或主題,大聲說三次,一次比一次聲音大,做呼吁或決心的手勢(shì),然后謝謝大家!你看著開心不?演講前對(duì)大聲自己說:“我很棒!”然后大笑三聲。深呼吸,再上臺(tái)。開場(chǎng)忘詞:直接講你準(zhǔn)備的故事,萬萬不要因?yàn)榫o張而道歉。中場(chǎng)忘詞:?jiǎn)枂柎蠹覍?duì)你的故事,有什么看法,沒有法律規(guī)定演講不能互動(dòng),或者直接與聽眾去握手互動(dòng)。

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3.學(xué)演講可以提高自己的思維能力

邏輯思維能力最能體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是做事,二是說話。 做事沒有邏輯,無法解決實(shí)際問題,說話沒有邏輯,無法有效表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 與背誦相比,演講是一個(gè)表達(dá)和灌輸?shù)倪^程,所以頻繁的演講對(duì)邏輯思維能力和語言表達(dá)能力都有很大的幫助。

4.家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣鍛煉的口才

其實(shí)我們仔細(xì)觀察那些口才好的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的口才也是在一次又一次的實(shí)踐過程中鍛煉出來。所以孩子在敘述的時(shí)候要及時(shí)糾正語句錯(cuò)誤,比如說話快、不必要的關(guān)聯(lián)詞等等,這個(gè)過程是需要家長(zhǎng)有足夠的耐心并且要不斷地鼓勵(lì)孩子,直到孩子能夠正確的表達(dá)為止。總之家長(zhǎng)想要鍛煉好孩子的口語能力,就應(yīng)該做到經(jīng)常主動(dòng)和孩子聊天對(duì)話。

5.如何訓(xùn)練自己的演講能力

普通人如何訓(xùn)練自己的演講能力呢?*,放慢語速。演講背后的邏輯,是你的思考速度一定要快于你的說話速度。所以想要提高演講能力,你要先訓(xùn)練自己快速思考的能力。第二 不要背逐字稿。因?yàn)槟阋坏┰谂_(tái)上要背稿子,你就進(jìn)入了一種表演的狀態(tài)。你的大腦會(huì)一直在思考,下一句話是什么。一單背錯(cuò),想不起來一下句,你整個(gè)人就慌了,大腦一片空白。第三,大量練習(xí)。想要演講得好,當(dāng)然要靠一次又一次的練習(xí)。練得多了,你自然就講好了。

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