鄭州中原區(qū)排名初高中英語(yǔ)培訓(xùn)輔導(dǎo)(初高中英語(yǔ)怎么上分)

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1.初高中英語(yǔ)怎么上分

提升辦法也很簡(jiǎn)單，踏踏實(shí)實(shí)上課，勤勤懇懇練習(xí)。*階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)整體是打基礎(chǔ)，我一般喜歡把它分成詞匯和語(yǔ)法兩大塊（聽(tīng)力口語(yǔ)受制于詞匯量，這個(gè)階段恐怕要以語(yǔ)音為主）。詞匯，別人已經(jīng)說(shuō)了很多。*要求的詞匯量也不大，考綱連2000都不到，能掌握3000有效詞匯就能形成碾壓式優(yōu)勢(shì)。有效的意思不是說(shuō)看見(jiàn)能認(rèn)出來(lái)，而要達(dá)到能寫(xiě)能說(shuō)能變形的程度。*步先學(xué)好音標(biāo)，掌握英語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)背單詞輕松很多。詞匯記憶非?？菰?，要義就是反復(fù)，不要相信任何投機(jī)取巧的捷徑，這是必須花時(shí)間的基本功。

2.怎樣夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)

對(duì)高中英語(yǔ)沒(méi)什么研究，不過(guò)任何階段英語(yǔ)的基礎(chǔ)都是大量閱讀，放在高中來(lái)說(shuō)，考慮到時(shí)間有限，我想也就是讀熟課本中的課文，然后不管其他什么輔導(dǎo)書(shū)，當(dāng)然*是隨教材引發(fā)的課外泛讀教材（忘了這個(gè)是*才有的，還是高中也有了），或者其他輔導(dǎo)書(shū)里面多做閱讀理解，不要把時(shí)間精力都放在做什么語(yǔ)法題，閱讀篇章才是王道，讀的多了才會(huì)有語(yǔ)感，有了語(yǔ)感才算有了基礎(chǔ)了。

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3.英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)有什么用

一對(duì)一輔導(dǎo)就是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，和上課差不多，在上課時(shí)只能被一個(gè)老師教，但被老師教的也只有你一個(gè)學(xué)生，有什么不會(huì)的地方老師可以及時(shí)教會(huì)你，不會(huì)像課堂上一樣老師有很多學(xué)生，不能顧全所有人。其實(shí)一對(duì)一的授課模式更能針對(duì)性發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)科學(xué)的解決問(wèn)題。

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