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1.國際學校的三種國際課程

對于這三種國際課程,新學說創(chuàng)始人吳越有個有趣的比喻。她說,IBDP是一個相對定制的套餐,每個學生都要選6門*課程+3門核心課程,否則就拿不到文憑。A-level是半自助,在一定范圍內(nèi)選3-4門。而AP則是全自助,選1門或10門,全憑能力。

2.國際學校難在哪里

最難的是思維上的改變,要從之前那種有人手把手教你到獨立去做所有事情的感覺,上課那種可以跟老師一對一硬杠的感覺,作業(yè)要從只是寫變成說的感覺,當然還有規(guī)劃,體制內(nèi)只需要準備一門考試,不管哪個國際高中課程都需要在進去*年就要規(guī)劃好申請路線,每個*的要求都不一樣,所以還是很重要的。

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3.國際學校是留學做準備的

這幾年流行起來的國際學校實際上是為家庭條件允許的孩子報名參與學習的。如果家庭條件不錯,想讓孩子接受更高端的教育,將來打算讓孩子出貨留學的家庭可以考慮。畢竟國際學校孩子能夠接受國際化的教育,對以后的發(fā)展是有很大好處的。

4.國際高中逐漸成為家長擇校

隨著經(jīng)濟和社會高速發(fā)展的腳步,越來越多的家長開始認可西方的教育思想,他們自身普遍受教育程度就很高,甚至擁有豐富的海外求學、工作經(jīng)歷。他們?yōu)榱藥妥优荛_應試教育,轉(zhuǎn)而尋求以西方教育理念為基礎,可以為孩子們創(chuàng)造一個個性能得到充分尊重和發(fā)展的環(huán)境,國際學校逐漸成為家長擇校的熱門之選

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