鄭州金水區(qū)排名初高中英語培訓(xùn)輔導(dǎo)推薦(學(xué)英語到底難不難)

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1.學(xué)英語到底難不難

既然我們是要學(xué)英語，那么首先得搞清楚，英語到底是怎么一回事，然后再說有多難。英語是世界上六千多種語言中的一種，那么語言又是怎么一回事呢？語言，說到底就是我們?nèi)祟惏l(fā)明的一系列符號，這些符號可以是有聲的，也可以是圖形的。人們用這些符號來代表世界上的萬事萬物，來進(jìn)行彼此的交流。

2.記憶力不好學(xué)英語難嗎

我覺得記憶力不好都不是問題，學(xué)習(xí)一件事需要堅(jiān)持，其中最根本的問題是英語就不是你的剛需，至于在互聯(lián)網(wǎng)的世界里方法是很多的，只要找到一個可靠的方法，一直摸索思考，很快就能學(xué)會的，在日常生活中為什么有些事你不用人催就能學(xué)會呢，這是一樣的道理。

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3.初高中英語學(xué)習(xí)比較

在這一部分，我們力圖在初、高中學(xué)段學(xué)生的語言知識和運(yùn)用能力上定位他們的實(shí)際情況。學(xué)生對*和高中英語學(xué)習(xí)的幾個主要方面的難易排序是一致的，只是比例稍有高低，閱讀無論在哪個學(xué)段都是最難的。近半數(shù)的學(xué)生認(rèn)為*儲備足夠的詞匯量對高中學(xué)習(xí)最有幫助，這與高中階段詞匯量不足是*的欠缺的人數(shù)最多，是吻合的。盡管高中階段的英語學(xué)習(xí)難度大大提高，但大部分學(xué)生仍認(rèn)為自己有能力面對困難、解決問題。

4.怎樣扎實(shí)英語基礎(chǔ)

一、突破聽力聽在四項(xiàng)技能中列在*位，可見其重要性。1．時間控制聽力要想提高，必須每天聽一定量的錄音，時間控制在半小時右，時間太長的話會失去興趣，太短又達(dá)不到訓(xùn)練效果。2．選擇聽力材料也很關(guān)鍵，如果對聽力內(nèi)容不感興趣，很難堅(jiān)持聽下去，所以*選擇自己感興趣的內(nèi)容。材料難度也要適合自己，如果一開始剛就聽高難度的資料急于求成，結(jié)果只會半途而廢。3．選擇傳統(tǒng)的方法先唄單詞后聽材料，這樣可以降低聽的難度，積累一定的詞匯量。另一種方法是近些年出現(xiàn)的“逆向法”。

5.英語成績不好報(bào)輔導(dǎo)班靠譜嗎

我們先要知道一點(diǎn)再好的補(bǔ)習(xí)也不能代替在課堂上的學(xué)習(xí)。跟著老師走好好利用上課時間，提高聽課效率這一點(diǎn)很重要！有些同學(xué)在學(xué)習(xí)安排上本末倒置，認(rèn)為有了課后補(bǔ)習(xí)，養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的惰性影響聽課即便是參加了補(bǔ)習(xí)班也得認(rèn)真聽課。否則因小失大的代價是很大的！

6.英語一對一輔導(dǎo)有什么用

一對一輔導(dǎo)就是一個專業(yè)的老師輔導(dǎo)一個學(xué)生，和上課差不多，在上課時只能被一個老師教，但被老師教的也只有你一個學(xué)生，有什么不會的地方老師可以及時教會你，不會像課堂上一樣老師有很多學(xué)生，不能顧全所有人。其實(shí)一對一的授課模式更能針對性發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，并及時科學(xué)的解決問題。

7.*生如何提高英語水平

不管你在“聽說讀寫”下了多少苦功夫，只要詞匯量少，那便很難有質(zhì)的進(jìn)步。所以想要提高英語的*點(diǎn)便是“背單詞”。記單詞首先也得會讀，一般會讀就會寫，把拼讀和拼寫合二為一，對于生僻不容易記得，可以帶個小卡片帶在身上。

8.英語不好怎么提高

孩子的英語成績被激發(fā)出來家長必然是很開心，但是什么都不做，也要將孩子的成績更上一層樓，也可以購買一些課外的英語讀物；當(dāng)然多背背單詞，在最開始學(xué)習(xí)英語的時候背單詞也一定不能放過，語言也要熟悉，在寫作文中也是一定會用到的。

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