安康哪里有法語學(xué)習(xí),最近看了一下關(guān)于陜西法語培訓(xùn) 。通過這些了解一下學(xué)法語怎么做好,怎么把法語學(xué)好,法語自學(xué)好or報班好,學(xué)法語詞匯的積累很重要,法語法則,法語有哪些等級考試,*法語四級,學(xué)法語要敢于開口 。
剛開始入門的時候是非常困難的,要面對不同的語言體系的挑戰(zhàn)。不管你的自學(xué)能力再怎么強(qiáng),還是建議報個網(wǎng)課,不然很容易漏掉很多語法知識點,更不要說自學(xué)法語這門體系龐大的語言很難做到有條理這點了。我對別人的建議一直是這樣,要是學(xué)個一知半解,能半通順的講一兩句,那肯定是不難;但是是為了完全掌握這門語言,非常難。
我是法專學(xué)生,學(xué)了兩年法語后,覺得現(xiàn)在完全可以自學(xué),一門語言雖說語法很重要但最終*頭的還是用法的積累。和千千萬萬的生詞短語相比語法真的是很容易的事情。而語法的積累老師能交給你的并不多,課下才是最重要的。
我認(rèn)為報班*的好處是學(xué)起來非常輕松,很適合沒什么自制力的人,而且有同學(xué)一起學(xué)會開心很多。目前我只上過一個機(jī)構(gòu)的法語課,感覺整體課程進(jìn)度有點偏慢,經(jīng)常因為受不了慢節(jié)奏而選擇自學(xué),但自學(xué)一段時間覺得太寂寞了又選擇回去報班學(xué)法語,然后在短時間內(nèi)快速掌握了聽說這里兩個部分,所以報班還是比自學(xué)好。
我認(rèn)為現(xiàn)階段的是廣泛的初期積累階段,很多單詞不必追求運用,只求混個臉熟,看到能認(rèn)得就行。因為在詞匯的運用上,用的多了自然會有規(guī)律,但如果我只知道規(guī)律不知道有哪些詞,知道了規(guī)律也沒用。所以不要糾結(jié)學(xué)了有沒有用,先積累總是沒錯的。
遇到一些知識點,你已經(jīng)知道得差不多了,卻還沒有自己組織起系統(tǒng)的知識脈絡(luò)的時候,一定要找資料查清楚,并且和一些相關(guān)的知識點區(qū)分清。比如動詞的*變位法則,以前我一知半解也沒有遇到很強(qiáng)烈的例子,第三課上了很多跟-er有關(guān)的動詞之后,我就覺得是時候一定要把這個法則弄清楚了,于是查了很多資料,還記了其他的法則。
法語的考試等級標(biāo)準(zhǔn)劃分是按照歐洲語言通用的標(biāo)準(zhǔn)來定的,分為有a1 a2 b1 b2 c1 c2有六個階段,每個階段代表的能力水平不一樣,每個等級考試的內(nèi)容也不同。一般如果僅僅是為了出國留學(xué)的同學(xué),至少等級要達(dá)到a2的標(biāo)準(zhǔn),有些學(xué)校的要求還高一些,可能需要達(dá)到b2甚至c1。
一般我們都叫公共法語四級(CFT-4/TFU-4)。這個考試只允許校內(nèi)學(xué)生考試,無論你是本科還是研究生,只提供校內(nèi)的同學(xué)考。報名的方式跟英語四六級是一塊報的,并不是沒所學(xué)校都有設(shè)立法語四級,部分學(xué)校有部分學(xué)校沒有,他的效力跟英語四級是一樣的每年一次考試。
我覺得可以直接去和別人對話,想好*句話怎么說就上,他再說的時候,就開始拼命的想怎么回答,一開始說的當(dāng)然很蹩腳,但是下來以后你會不由自主的去想,我剛才說的到底對不對,正確的怎么說,這樣的方法用下來,很快就能會話,就算說的不是很準(zhǔn)確,別人至少也能大概明白你在說啥。
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