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2022武漢感統(tǒng)失調干預培訓機構排名精選名單出爐，想找武漢感統(tǒng)訓練班的時候發(fā)現(xiàn)近幾年是非常的火爆，對此小編了解了一些資料什么是結構和空間知覺障礙，社交情景對自閉癥的作用，為什么要進行感覺統(tǒng)合訓練，感統(tǒng)和專注力訓練是一回事嗎，嬰兒感統(tǒng)訓練怎么做，感統(tǒng)失調訓練適合哪些年齡段 。
結構和空間感知障礙可以以不同的形式表現(xiàn)出來，主要與視覺感知問題有關。一方面可能與體感過程有關，另一方面與右腦功能有關。此類障礙在兒童身上表現(xiàn)為空間距離感知不準確、左右不清晰、容易迷失方向。視覺本質上是不穩(wěn)定的，隨著年齡的增長，視力逐漸穩(wěn)定，可以左右或上下移動，就能開始閱讀書籍。如果孩子的視覺不穩(wěn)定，就不能順暢地移動，所以在閱讀的時候就會漏字漏行，不能仔細閱讀。 做作業(yè)時，眼睛容易疲勞，導致學習能力不足。
社交情境模擬訓練重視身體經驗的作用，強調身體與環(huán)境的互動性和情境性。通過社交情境模擬訓練，兒童可以掌握社交規(guī)則和技巧，提升共同注意，形成與他人溝通交流的情感意向，體驗交往的喜悅，逐漸走入真實的社交情境中。
2022武漢感統(tǒng)失調干預培訓機構排名精選名單出爐在我們生活中，往往好的性格能夠給人留下很好的印象，也有利于我們的成長。在完成游戲的過程中找到自尊和自信。在感統(tǒng)訓練中，孩子盡情盡興地活動，充分體驗其中的樂趣，有助于宣泄能量和情緒。當孩子能掌握并獨立完成各種游戲和活動時，會由此獲得鼓勵和表揚獲得發(fā)自內心的成就感和愉悅感，大大增強幼兒的自尊心和自信心。
孩子學習注意力不集中，學業(yè)跟不上，學習成績差，讓不少家長頭疼焦慮。如何提高孩子的專注力，成為家長關注的焦點。所以很多家長在網上搜索了各種資料，看到了很多關于通過感覺統(tǒng)合訓練提高注意力的內容。感覺統(tǒng)合和專注力訓練是一回事嗎？在感覺統(tǒng)合系統(tǒng)中，前庭、觸覺和本體感受的表現(xiàn)最為重要；同時這三種感覺系統(tǒng)的協(xié)調會直接影響孩子的注意力。應該知道感覺統(tǒng)合和專注力訓練并不是一回事，而是密切相關的；在對孩子的情況有詳細而清晰的了解后，專業(yè)而有針對性的感覺統(tǒng)合訓練自然會提高和提升孩子的專注力。
在嬰兒期和幼兒期，基本不可能看出孩子有沒有感覺統(tǒng)合障礙。在0-3歲之前進行感覺統(tǒng)合訓練，可以有效防止兒童進入學齡后發(fā)生感覺統(tǒng)合障礙，為孩子后期提高學習能力打好基礎。當孩子處于嬰兒期時，身體柔軟，無法支撐自己，因此家長需要正確引導孩子進行被動感覺統(tǒng)合訓練。對于觸覺訓練，家長可以為孩子準備各種材質的玩具，讓孩子去觸摸和玩耍，增加孩子皮膚的接觸刺激，減少觸覺防御等。還有本體覺訓練，聽覺訓練，視覺訓練，前庭訓練等。
感統(tǒng)失調訓練適合哪些年齡段？0~3歲是感統(tǒng)的預防階段，這個階段也是孩子開始學習走路和說話的年齡，家長需要有意識地給孩子做一些訓練。3-6歲是感統(tǒng)訓練的黃金階段，此時是孩子智力、語言、性格形成的關鍵，所以也是感覺統(tǒng)合訓練的黃金時期。家長可以在一定程度上訓練孩子的觸覺聽覺視覺等感覺系統(tǒng)。6~12歲是感覺統(tǒng)合訓練的彌補期，在這個階段，孩子有了一些復雜的心理和行為反應，暴露出來的問題會更加明顯。這時候想要改善感統(tǒng)，就需要高強度的訓練，激發(fā)孩子的感官，促進發(fā)育，從而提高孩子較弱的感統(tǒng)能力。
不知道你對我談的什么是結構和空間知覺障礙，社交情景對自閉癥的作用，為什么要進行感覺統(tǒng)合訓練，感統(tǒng)和專注力訓練是一回事嗎，嬰兒感統(tǒng)訓練怎么做，感統(tǒng)失調訓練適合哪些年齡段，你有什么異議。
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