濟(jì)南長清區(qū)嵌入式開發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦_【名單匯總】(嵌入式開發(fā)學(xué)習(xí)好學(xué)嗎)

濟(jì)南長清區(qū)嵌入式開發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦_【名單匯總】，我們要想有所成就，就應(yīng)該多掌握濟(jì)南嵌入式開發(fā)培訓(xùn)知識(shí)：嵌入式開發(fā)學(xué)習(xí)好學(xué)嗎，從事嵌入式開發(fā)的人多嗎，嵌入式開發(fā)的工作量大嗎，嵌入式里的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法，嵌入式學(xué)習(xí)利用搜索引擎妙招，學(xué)習(xí)那些讓因特網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的技術(shù)，得多學(xué)習(xí)技能。

1.嵌入式開發(fā)學(xué)習(xí)好學(xué)嗎

嵌入式Linux開發(fā)的*個(gè)學(xué)習(xí)階段主要是為學(xué)習(xí)C編程、Linux系統(tǒng)編程、C語言編程基礎(chǔ)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)； 嵌入式開發(fā)基礎(chǔ)、Linux概覽安裝、Shell命令、vim編輯器、Gcc、GDB、Makefile、跨開發(fā)環(huán)境搭建； 嵌入式Linux系統(tǒng)編程：shell編程和文件編程、串行編程和進(jìn)程編程、線程編程和網(wǎng)絡(luò)編程； 嵌入式項(xiàng)目開發(fā)：數(shù)據(jù)采集控制系統(tǒng)和串口服務(wù)器。

2.從事嵌入式開發(fā)的人多嗎

作為工作近十年的嵌入式工程師而言，個(gè)人不建議從事，如果需要買房結(jié)婚，家里沒礦。那么，建議別搞嵌入式，嵌入式真心待遇不行，真的待遇不行。別看什么所謂大牛啥的，互聯(lián)網(wǎng)軟件金融算法之類開發(fā)，如果你做到那個(gè)層次，薪水是同等嵌入式的一倍或者幾倍，另外，有幾個(gè)做到那個(gè)層次的，還有就是，現(xiàn)在芯片公司把驅(qū)動(dòng)甚至底層封裝的越來越好了，廠家只需要把demo板裁剪裁剪，然后應(yīng)用玩出花就好了，這樣子和嵌入式已經(jīng)關(guān)系不大了。

濟(jì)南長清區(qū)嵌入式開發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦_【名單匯總】

3.嵌入式開發(fā)的工作量大嗎

與企業(yè)計(jì)算等應(yīng)用軟件不同，嵌入式領(lǐng)域人才的工作強(qiáng)度通常較低。 對(duì)于一家從事企業(yè)應(yīng)用軟件的IT公司來說，當(dāng)用戶的系統(tǒng)完成后，還要去下一個(gè)用戶，每個(gè)用戶的需求和完成時(shí)間都要根據(jù)客戶的要求而改變，而且往往是累死重復(fù)的。相比之下，從事嵌入式系統(tǒng)的公司有自己的產(chǎn)品計(jì)劃，并按照自己的節(jié)奏運(yùn)作。

4.嵌入式里的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法在嵌入式底層驅(qū)動(dòng)、通信協(xié)議、及各種引擎開發(fā)中會(huì)得到大量應(yīng)用，對(duì)其掌握的好壞直接影響程序的效率、簡潔及健壯性。此階段的學(xué)習(xí)要重點(diǎn)理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的基礎(chǔ)內(nèi)容，包括順序表鏈表隊(duì)列棧樹圖哈希表，各種查找排序算法等應(yīng)用及其C語言實(shí)現(xiàn)過程。

5.嵌入式學(xué)習(xí)利用搜索引擎妙招

工程師認(rèn)為不要閉門造車，要善用開放源碼世界的信息，很多常見的設(shè)計(jì)問題其實(shí)透過因特網(wǎng)就能找到同領(lǐng)域菁英貢獻(xiàn)的程序代碼;嵌入式工程師們要走出自己的小世界擁抱社群，與同領(lǐng)域的其他工程師們相互交流、互相幫助，而這也是開放源碼世界的精神。

6.學(xué)習(xí)那些讓因特網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的技術(shù)

多數(shù)嵌入式領(lǐng)域工程師都知道如何撰寫C或C++語言程序，但有時(shí)候這樣的技能是不夠的;他建議嵌入式工程師學(xué)習(xí)因特網(wǎng)有關(guān)的技術(shù)，對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展會(huì)有加分效果，例如他目前負(fù)責(zé)的幾個(gè)開發(fā)案，都是在嵌入式系統(tǒng)中嵌入虛擬（virtual）的XML，好讓一些小型連網(wǎng)設(shè)備能具備“即插即用”的運(yùn)作模式。

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