2024武漢不錯(cuò)的感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單出爐(5歲感統(tǒng)失調(diào)發(fā)育遲緩怎么辦)

2024武漢不錯(cuò)的感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單出爐，這段時(shí)間看到很多廣告都在說武漢感統(tǒng)訓(xùn)練，剛剛還特意查了下感統(tǒng)訓(xùn)練有效果嗎，感統(tǒng)失調(diào)是自閉癥嗎，怎樣訓(xùn)練專注力，5歲感統(tǒng)失調(diào)發(fā)育遲緩怎么辦，嬰兒感統(tǒng)訓(xùn)練怎么做，感統(tǒng)訓(xùn)練和早教課的區(qū)別。

1.感統(tǒng)訓(xùn)練有效果嗎

回到兒童感覺統(tǒng)合??發(fā)展的本質(zhì)，不難發(fā)現(xiàn)，只要有外界的感覺刺激，就會(huì)有感覺統(tǒng)合運(yùn)作。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的本質(zhì)是幫助孩子尋找刺激！專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練師會(huì)針對(duì)每一位孩子進(jìn)行測(cè)試，之后精心策劃，并根據(jù)每個(gè)受訓(xùn)孩子的實(shí)際感統(tǒng)訓(xùn)練，選擇性分配能力，其效果是不言而喻的！

2.感統(tǒng)失調(diào)是自閉癥嗎

感覺統(tǒng)合障礙與自閉癥的癥狀有異同。相對(duì)而言，兒童感覺統(tǒng)合??障礙引起的問題比自閉癥兒童引起的問題要輕得多。當(dāng)然，自閉癥在癥狀中也很少有高功能，兩者都會(huì)影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育，但感覺統(tǒng)合障礙是輕癥，自閉癥影響較大。

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3.怎樣訓(xùn)練專注力

孩子有一個(gè)良好的專注力是他未來學(xué)習(xí)的有力保障。如果孩子注意力不集中，會(huì)影響他們后續(xù)的學(xué)習(xí)。作為父母，我們應(yīng)該總是鼓勵(lì)孩子做他們喜歡的事情。還有就是要盡量減少嘮叨和訓(xùn)斥孩子的次數(shù)，讓孩子覺得自己是時(shí)間的主人。

4.5歲感統(tǒng)失調(diào)發(fā)育遲緩怎么辦

還記得去年的一個(gè)早上，一位家長(zhǎng)的媽媽來到校園，說她兒子今年五歲了。他之前在醫(yī)院被診斷過，這是感覺統(tǒng)合障礙和整體神經(jīng)發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。現(xiàn)在我兒子在學(xué)校的課堂上坐不住了。老師上課時(shí)，在教室里走來走去，不能很好地用語言表達(dá)自己。通過一年培訓(xùn)康復(fù)，不禁感嘆，竟然能讓一個(gè)孩子發(fā)生這么大的變化； 我頓時(shí)有一種成就感。事實(shí)上父母不應(yīng)該驚慌或馬虎，感覺統(tǒng)合障礙是大腦神經(jīng)系統(tǒng)疾病的一種表現(xiàn)，在孩子 12 歲之前，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以有效矯正提升。

5.嬰兒感統(tǒng)訓(xùn)練怎么做

在嬰兒期和幼兒期，基本不可能看出孩子有沒有感覺統(tǒng)合障礙。在0-3歲之前進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，可以有效防止兒童進(jìn)入學(xué)齡后發(fā)生感覺統(tǒng)合障礙，為孩子后期提高學(xué)習(xí)能力打好基礎(chǔ)。當(dāng)孩子處于嬰兒期時(shí)，身體柔軟，無法支撐自己，因此家長(zhǎng)需要正確引導(dǎo)孩子進(jìn)行被動(dòng)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。對(duì)于觸覺訓(xùn)練，家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備各種材質(zhì)的玩具，讓孩子去觸摸和玩耍，增加孩子皮膚的接觸刺激，減少觸覺防御等。還有本體覺訓(xùn)練，聽覺訓(xùn)練，視覺訓(xùn)練，前庭訓(xùn)練等。

6.感統(tǒng)訓(xùn)練和早教課的區(qū)別

感統(tǒng)訓(xùn)練和早教課的區(qū)別？課程功能不同：感統(tǒng)訓(xùn)練是能力提升的功能性課程，在這個(gè)過程中可以豐富地激發(fā)孩子們的各種感官，幫助大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。更注重孩子的進(jìn)步和能力提升。早教課屬于親子體驗(yàn)課，需要家長(zhǎng)一起參與，帶孩子在課堂上玩游戲，注意親子互動(dòng)和歡樂的氛圍，提高孩子的能力沒有嚴(yán)格要求。不同年齡段：感統(tǒng)訓(xùn)練適合1.5-12歲的孩子；早教適合0-5歲兒童，大部分針對(duì)學(xué)齡前0-3歲兒童。當(dāng)孩子的感覺統(tǒng)合能力發(fā)展正常時(shí)，既可以參加感覺統(tǒng)合訓(xùn)練班，也可以參加早教班。如果孩子的水平比同齡孩子弱，就更需要感覺統(tǒng)合課。

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