鄭州英語高一學習班,小編總結(jié)了鄭州初高中英語培訓的幾點情況記憶力不好學英語難嗎,怎樣夯實英語基礎(chǔ),怎樣扎實英語基礎(chǔ),英語語法怎么能學好。
我覺得記憶力不好都不是問題,學習一件事需要堅持,其中最根本的問題是英語就不是你的剛需,至于在互聯(lián)網(wǎng)的世界里方法是很多的,只要找到一個可靠的方法,一直摸索思考,很快就能學會的,在日常生活中為什么有些事你不用人催就能學會呢,這是一樣的道理。
對高中英語沒什么研究,不過任何階段英語的基礎(chǔ)都是大量閱讀,放在高中來說,考慮到時間有限,我想也就是讀熟課本中的課文,然后不管其他什么輔導書,當然*是隨教材引發(fā)的課外泛讀教材(忘了這個是*才有的,還是高中也有了),或者其他輔導書里面多做閱讀理解,不要把時間精力都放在做什么語法題,閱讀篇章才是王道,讀的多了才會有語感,有了語感才算有了基礎(chǔ)了。
一、突破聽力聽在四項技能中列在*位,可見其重要性。1.時間控制聽力要想提高,必須每天聽一定量的錄音,時間控制在半小時右,時間太長的話會失去興趣,太短又達不到訓練效果。2.選擇聽力材料也很關(guān)鍵,如果對聽力內(nèi)容不感興趣,很難堅持聽下去,所以*選擇自己感興趣的內(nèi)容。材料難度也要適合自己,如果一開始剛就聽高難度的資料急于求成,結(jié)果只會半途而廢。3.選擇傳統(tǒng)的方法先唄單詞后聽材料,這樣可以降低聽的難度,積累一定的詞匯量。另一種方法是近些年出現(xiàn)的“逆向法”。
首先我們看看,語法學習到底有什么要求?毋庸置疑,語法學習是英語學習過程中重要的內(nèi)容。但是,很多同學將語法學習簡單地等同于“背誦規(guī)則”“默寫搭配”,導致語法學習效率不高,運用能力缺失。最明顯的特征就是,雖然能做對眾多語法選擇題,但中譯英或?qū)懽魑臅r,語法錯誤鋪天蓋地。
不知道你對我的觀點記憶力不好學英語難嗎,怎樣夯實英語基礎(chǔ),怎樣扎實英語基礎(chǔ),英語語法怎么能學好認可嗎?鄭州英語高一學習班
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