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有的人會說,學英語哪有那么難呢?你看人家母語是英語*的孩子,生下來就會說英語,好像都不用學。即使是生在長在英語是母語的*的孩子,在受到良好教育的情況下也要到大概十二三歲,他才能夠達到近似成年人的理解和交流能力,他們可是從生下來開始就在*的語言環(huán)境中被動或主動的一直在學習。如果這是一個從零到一百的過程,無論你生在哪個*,無論你的母語是不是英語,少走一步都不能達到你的目的地。
對于很多學生來說興趣就是*的老師,我們也要有興趣才能學習更多知識,在我們學習英語的過程中,如果我們壓根連興趣都沒有的話又怎么能學好呢?所以在我們學的時候一定要培養(yǎng)出興趣愛好,這樣學起來才不會那么吃力,更容易學到知識。
說到底這是跟自己關(guān)聯(lián)的,如果你學不進去那肯定是沒用的。如果你足夠自律,那就得學會給自己寫計劃書了,計劃未來幾個月幾年的目標,這個目標根據(jù)自身想要找什么樣的工作有關(guān)。聽上去沒什么感覺,但作為過來人,我確信計劃對于自律的人來說是百利無一害的,比如你有意上補習班,你可以想想自己能學到多少,學完后做些什么來鞏固它,以及進一步的提升。人最怕麻煩,但也因為麻煩人才會成長。人生計劃是個十分偉大的工程,擁有它你能無視風雨,哪怕墮入深淵,也能看到光明。
在給孩子的輔導學習中,對孩子進行定期檢測也是至關(guān)重要的。根據(jù)人類的遺忘曲線,想要更好的記憶知識點,需要孩子在學習后的不間斷時間內(nèi)重復記憶。很多孩子學習過后,課后不加以復習,知識點自然遺忘。定期測試就能清楚了解孩子的情況也能讓他養(yǎng)成良好的學習習慣。
因為每次年級考試排名。一分之差都能失之毫厘了。在這種環(huán)境和氛圍下,這些孩子的壓力確實不小,他們總認為自己不行,其實把重點高中的*一名放到一個普通高中去,也有可能是年級*。所以每年高考結(jié)束,重點中學清華北大一大堆,普通中學的學生上個650的都寥寥無幾。這個就是差距,所以說你娃如果是在重點中學話,你所說的成績不好,
每個地區(qū)的價格都不同,最貴的當然是一些一線城市,有的三四線城市每小時幾十元也有的,但大城市每小時幾百元也是很常見。不同的輔導學校也是影響一對一收費標準因素之一,因為市場上也存在競爭關(guān)系,所以家長給孩子選擇輔導班也可以多對比幾家。
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