濱州嵌入式開發(fā)培訓(xùn)學(xué)校排行榜_【精選名單】(嵌入式里的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法)

濱州嵌入式開發(fā)培訓(xùn)學(xué)校排行榜_【精選名單】，以下文章是大家最關(guān)心的話題，關(guān)于濟南嵌入式開發(fā)培訓(xùn)，想要學(xué)習(xí)就先了解一些基礎(chǔ)知識，比如嵌入式開發(fā)人才稀缺嗎，嵌入式開發(fā)的工作量大嗎，嵌入式里的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法，熟悉實時操作系統(tǒng)的妙招，怎樣完成嵌入式開發(fā)，嵌入式AI面臨的挑戰(zhàn)與困難，怎樣學(xué)習(xí)適合的嵌入式，嵌入式終端的挑戰(zhàn)。

1.嵌入式開發(fā)人才稀缺嗎

目前國內(nèi)外這方面的人都很稀缺。嵌入式人才稀缺，身價自然就高，越有經(jīng)驗價格就越高。其實嵌入式人才稀少，根本原因可能是大多數(shù)人無條件接觸，這需要相應(yīng)的嵌入式開發(fā)板和軟件，另外需要有經(jīng)驗的人進行指導(dǎo)開發(fā)流程。

2.嵌入式開發(fā)的工作量大嗎

與企業(yè)計算等應(yīng)用軟件不同，嵌入式領(lǐng)域人才的工作強度通常較低。 對于一家從事企業(yè)應(yīng)用軟件的IT公司來說，當(dāng)用戶的系統(tǒng)完成后，還要去下一個用戶，每個用戶的需求和完成時間都要根據(jù)客戶的要求而改變，而且往往是累死重復(fù)的。相比之下，從事嵌入式系統(tǒng)的公司有自己的產(chǎn)品計劃，并按照自己的節(jié)奏運作。

3.嵌入式里的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法在嵌入式底層驅(qū)動、通信協(xié)議、及各種引擎開發(fā)中會得到大量應(yīng)用，對其掌握的好壞直接影響程序的效率、簡潔及健壯性。此階段的學(xué)習(xí)要重點理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的基礎(chǔ)內(nèi)容，包括順序表鏈表隊列棧樹圖哈希表，各種查找排序算法等應(yīng)用及其C語言實現(xiàn)過程。

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4.熟悉實時操作系統(tǒng)的妙招

目前產(chǎn)業(yè)界對于熟悉RTOS的工程師需求很高，也愿意提供更高的薪資水平;因此他鼓勵沒有接觸過RTOS的嵌入式工程師從一些較小型的系統(tǒng)著手，累積相關(guān)技術(shù)經(jīng)驗。此外他也發(fā)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)界對嵌入式Linux人才有不少需求，主要是因為這種操作系統(tǒng)具備較大的設(shè)計彈性。

5.怎樣完成嵌入式開發(fā)

總體方案確定后，做硬件和軟件的詳細設(shè)計，包括繪制硬件原理圖和軟件功能框圖、PCB設(shè)計、同時完成開發(fā)元器件清單。做好PCB板后，對原理設(shè)計中的各個功能單元進行焊接調(diào)試，必要時修改原理圖并作記錄。軟硬件系統(tǒng)聯(lián)調(diào)。一般情況下，經(jīng)過調(diào)試后原理及PCB設(shè)計上有所調(diào)整，需要二次投板。可靠性測試和穩(wěn)定性測試，通過驗收，項目完成。

6.嵌入式AI面臨的挑戰(zhàn)與困難

我們對嵌入式AI的暢想是美好的，然而現(xiàn)實卻是殘酷的。嵌入式AI聽起來很完美，但它也有相應(yīng)的限制因素，那就是“嵌入式”。嵌入式設(shè)備，通常來說，配置較低，也就是說硬件水平較低。無論是計算還是存儲資源，相比于云計算都是不可同日而語的，我們?nèi)粘Ｖ衅胀ǖ那度胧皆O(shè)備，大部分使用面向的是一些簡單數(shù)據(jù)采集，簡單的控制操作需求，嵌入式設(shè)備如果能夠滿足相應(yīng)需求就可以了。

7.怎樣學(xué)習(xí)適合的嵌入式

對于廠家和客戶來說，合適的就是*的。 因此，如果只是滿足一些比較簡單的控制和數(shù)據(jù)采集需求，可以使用一些低端的CPU和有限的存儲空間。 這既滿足了應(yīng)用需求，又降低了項目成本。 因此，嵌入式設(shè)備端的大部分硬件資源都不能很好地滿足高效運行深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的需求。

8.嵌入式終端的挑戰(zhàn)

嵌入式設(shè)備端執(zhí)行AI推理對功耗控制要求較高，對于嵌入式終端設(shè)備來說，部分嵌入式設(shè)備不能保證有持續(xù)性電源供電，即部分設(shè)備通過電池供電。在移動端，電池的容量是有限的，然而在嵌入式設(shè)備進行大量的深度學(xué)習(xí)推理計算，這是十分耗能的行為，這對于我們嵌入式終端設(shè)備的電池容量也發(fā)起了挑戰(zhàn)。

文中濟南嵌入式開發(fā)培訓(xùn)課程的知識只是滄海一粟，其他的來找小編領(lǐng)取。

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