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1.雅思培訓(xùn)是線上還是線下好

雅思線上和線下培訓(xùn)班的選擇可以從這幾個(gè)方面考慮,即學(xué)習(xí)習(xí)慣、與機(jī)構(gòu)的距離、預(yù)算等。這些因素都會(huì)影響雅思在線和面授的選擇。雅思培訓(xùn)線上好還是線下好,其實(shí)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。比如有些學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)直播課更符合他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以選擇網(wǎng)絡(luò)課;面授更有效,可以選擇面授。所以每個(gè)人對(duì)線上和面授的偏好是不一樣的,適合不同學(xué)生的教學(xué)模式也有差異??忌鶕?jù)自己的具體情況來選擇,院校的好壞其實(shí)是由每個(gè)學(xué)生的個(gè)人情況決定的。

2.不同考生參加雅思封閉班的優(yōu)勢(shì)

對(duì)于雅思封閉班,不同人群報(bào)班的原因是不同的。如果是在校學(xué)生報(bào)班,封閉式的雅思班在寒暑假期間開課,持續(xù)一到兩個(gè)月。這段時(shí)間學(xué)校學(xué)生正好在寒暑假,在不耽誤原本學(xué)習(xí)的情況下,有足夠的時(shí)間進(jìn)行雅思培訓(xùn)。如果是教育工作者報(bào)班,教育工作者他們?cè)诤俸褪罴僖灿幸辉碌蕉碌男菹r(shí)間,可以短時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí),利用這段時(shí)間快速提高成績。如果是準(zhǔn)備時(shí)間不足的考生,對(duì)于備考時(shí)間不足的考生來說,報(bào)名雅思封閉班是非常有效的。雅思封閉班通過一段時(shí)間的封閉學(xué)習(xí),系統(tǒng)全面的傳授知識(shí),課后輔導(dǎo),可以在短期內(nèi)達(dá)到成績提升的良好效果。

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3.影響雅思學(xué)習(xí)時(shí)間的因素有哪些

影響雅思學(xué)習(xí)時(shí)間的因素有哪些,因素一班級(jí)類型,不同的班級(jí)類型會(huì)影響培訓(xùn)周期。一般來說,大班授課,因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)多,老師講課的速度是照顧到大部分學(xué)生,保證他們能跟上進(jìn)度,所以培訓(xùn)周期會(huì)比較長。相反在一對(duì)一的訓(xùn)練中,老師只為一個(gè)同學(xué)講課,所以速度可以調(diào)整,訓(xùn)練周期短。因素二上課時(shí)段,為了滿足不同學(xué)生的上課需求,機(jī)構(gòu)會(huì)開設(shè)各個(gè)時(shí)期的基礎(chǔ)課程,一般來說,全日制班的培訓(xùn)時(shí)間較長,而周末班的培訓(xùn)時(shí)間較長。因素三上課時(shí)長,對(duì)于同樣的教學(xué)任務(wù),上課時(shí)間越長,講授的知識(shí)點(diǎn)越多,完成教學(xué)任務(wù)的時(shí)間越短,從而周期越短;課時(shí)短知識(shí)點(diǎn)少,完成教學(xué)任務(wù)需要更多的時(shí)間,所以訓(xùn)練時(shí)間更長。

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