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南京板橋新城少兒英語培訓(xùn),最近都在說南京少兒英語培訓(xùn)(3.0),那么它好在哪里我們可以看一下學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)區(qū)別,少兒英語會不會很難,如何吸引注意力,學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵時期,少兒學(xué)習(xí)英語的幾個技巧,少兒英語啟蒙方式。

1.學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)區(qū)別

英語學(xué)校主要是課本上的,學(xué)起來對小孩來說很枯燥的,培訓(xùn)機構(gòu)是一種全新的培訓(xùn),在英語教學(xué)方面是很大不同的,培訓(xùn)機構(gòu)主要針對是小孩的聽力和讀寫能力培養(yǎng),學(xué)校來是主要是單詞和對話上面,培訓(xùn)老師也是教孩子怎么快速記憶單詞,在每個階段來說掌握的單詞也是不一樣的,培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)度小孩來說興趣會更濃,不在是那么枯燥。

2.少兒英語會不會很難

我們都知道,小孩子的發(fā)音系統(tǒng)是還沒有完全定型的,很適合學(xué)習(xí)多種語言,加上小孩子的記憶力跟模仿能力也很強,就非常利于學(xué)習(xí)一門語言的發(fā)音,我們只要掌握小孩子學(xué)語言的黃金期就可以了??茖W(xué)研究表明,3-12歲這個年齡段是小孩學(xué)習(xí)語言的黃金期。這個時間段去學(xué)習(xí)的孩子相對其他年齡段來說會簡單很多。

3.如何吸引注意力

如何去吸引注意力這里,很多培訓(xùn)學(xué)校現(xiàn)在用的方法小編覺得都是不錯的,我姐的孩子她們上課老師為了吸引孩子的注意力,會準備些小道具來輔助英語教學(xué),比如購買一些英文卡通小卡片、小玩具、便利貼等,在培訓(xùn)室內(nèi)各個物件上貼上對應(yīng)的英語單詞。因為這些都是生活中市場要接觸的東西,看得多說的多自然而然也就記得住。

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4.學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵時期

語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期正確定義為 3-6歲。 實踐表明,兒童需要早期的語言教育。 掌握了這一原理,可以說向孩子們教英語更有效,這也是孩子們學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵時間,同時也為中*生的英語打下了堅實的基礎(chǔ)。 這樣,英語兒童可以盡快讓他們學(xué)習(xí)外語,并不斷為他們學(xué)習(xí)英語創(chuàng)造環(huán)境和氛圍。

5.少兒學(xué)習(xí)英語的幾個技巧

孩子在學(xué)習(xí)英語的時候,也是需要有一定的技巧才能更好的學(xué)習(xí)英語,家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語的時候可以讓孩子通過試聽模仿,加強口語訓(xùn)練;同時在任何場景下不定時向孩子提問一些簡單的英語問題等,培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語的好習(xí)慣;還可以利用手頭英語資源加強孩子的記憶和理解學(xué)習(xí)。

6.少兒英語啟蒙方式

首先我們要知道,孩子的天性和興趣,才能對癥下藥去學(xué)習(xí)英語。小孩子天生就喜歡故事,喜歡色彩鮮艷的畫面,豐富新奇的故事內(nèi)容,形象生動的語言,惟妙惟肖的動作,符合孩子們極具幻想的心理,容易激發(fā)孩子們的興趣,使孩子們在欣賞故事的同時讓孩子不知不覺愛上英語。同時英語的學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)的,日積月累的過程,不是一朝一夕就能立竿見影的,而語感的形成是孩子們通過多聽,多說,多讀,多寫的反復(fù)練習(xí),形成理解,是對事物的直接指認,而不是一個翻譯的過程。再則就是一套好的課程體系和教材對于孩子的英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

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