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1.家長怎么教育學(xué)好高中語文

先要在語文教師的幫助下熟讀教材,凡是要求背誦的篇目爭取會背,其他篇目也要爛熟于心。這是學(xué)好高中語文的重要基礎(chǔ),但這還遠遠不夠。關(guān)于閱讀理解題。閱讀理解題分白話文閱讀理解和文言文閱讀理解,首先要通讀全文,理清文章的思路。然后在仔細看各個小題的具體要求,并且重新回歸原文閱讀,然后進行綜合判斷推理,就能得出比較正確的結(jié)論。

2.高中語文要如何學(xué)好

學(xué)好語文應(yīng)該樹立好正確的認識,高中的語文與數(shù)理化不一樣,不能依靠單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”來提高。語文是一門關(guān)于語言和文學(xué)的*,在我們的生活中隨處可見。然而高中學(xué)生對于這門熟悉的*卻有一種“天各一方”的迷茫,這是因為我們對它的熟悉度還不夠高。

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3.高中哪類學(xué)生需要報補習(xí)班

如果孩子成績中等或者中等略偏上,學(xué)習(xí)態(tài)度端正但是悟性沒那么高,大部分科目學(xué)得還可以,就是有個別科目拖后腿,比如有的女生學(xué)物理存在困難,可能是沒掌握該科目的學(xué)習(xí)方法。那么在孩子愿意的情況下,去找一個好點的老師點撥一下,補習(xí)一段時間,一般會提分的。孩子的短板科目補上來以后,總成績就會提高,孩子的信心也會增加。

4.高中補課的必要性

高中生必然要面對高考,應(yīng)試沒有辦法避開,既然如此,那就要面對現(xiàn)實。對于高考而言,1分之間,就有幾萬人的差距,所以高中階段能提高1分,能多會1個知識點,都將改寫人生。一分一分的提高,在高中實現(xiàn)起來并不難,只要知識點都掌握,是能夠?qū)崿F(xiàn)的,補課恰好可以做到復(fù)習(xí)會的知識點,吃透不理解的知識點,學(xué)習(xí)新的知識點。

5.高考和復(fù)讀有什么區(qū)別

高考和復(fù)讀兩者之間的區(qū)別就是,高考是由應(yīng)屆高中畢業(yè)參加高考,叫高考,復(fù)讀是當(dāng)年沒考上,再復(fù)讀一年叫復(fù)讀,每年高考都有復(fù)讀生,區(qū)別就是前者是考試,后者是參加考試的人,高考不僅僅是應(yīng)屆生還有一部分復(fù)讀生。

6.高中復(fù)讀值不值得

復(fù)讀是一個沉重的話題,對于復(fù)讀的人來說真的是刻骨銘心,因為那是一段讓人覺得很痛苦,充滿苦難的時期。 你一定有強烈的復(fù)讀欲望,這完全可以理解。為了追求更高的社會地位和經(jīng)濟地位,你對現(xiàn)狀、對你現(xiàn)在的水平、對你所在的院校和專業(yè)不滿意,你愿意通過復(fù)讀來進一步改變你的生活。

7.藝考文化課需要怎么輔導(dǎo)

藝考文化課需要怎么輔導(dǎo)?首先是要為高考定位,根據(jù)高二期末考試成績,在接下來的一年里總結(jié)自己的努力,挖掘各方面的潛力,看看各科能達到什么分數(shù),總分達到什么程度,以后能以這樣的分數(shù)考上哪些院校。同時制定學(xué)習(xí)計劃,這些計劃要分成幾個時期,其中暑假是實施計劃最重要的時候。還有就是做好舊知識的復(fù)習(xí),因為高考是對高中三年知識的考查,所以要有計劃的復(fù)習(xí)這兩年學(xué)過的知識,學(xué)習(xí)的水平取決于基礎(chǔ)知識的掌握程度。等等,還有做好新課程的備考工作以及選擇在假期采取最有效的學(xué)習(xí)方法。

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