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有強烈欲望想要復讀的考生:這類考生由于一些原因,導致了高考成績跟自己心里預計的有落差??忌约阂膊桓市?,很想通過自己復讀一年來證明實力,高考發(fā)揮失常的考生:這類學生高三平時基礎扎實,成績優(yōu)異,綜合水平頗受認可。一般來說他們通過半年的復讀,并調(diào)整好心態(tài),第二年高考成績都能普遍提高。
首先得要尊重孩子的意見從孩子的角度出發(fā),是愿意在原來的學校復讀還是換一所學校有個新的環(huán)境,尊重孩子的想法,從綜合方面去分析,哪一所學校更適合高考復讀,其實很多事情都是可以分析比較優(yōu)劣勢,選擇學校也是如此。
在學習過程中都分為好壞之分,如果想要學習好,那么肯定需要花費更多的時間去努力。當時上*時,我們班上就有一個同學,平日里學習平平淡淡的,也沒有什么高分。 到了高中,他的成績依舊是中下游,后來那年高考他的成績也非常的不理想,于是他選擇了復讀。在復讀這一年,他也是打開了心結(jié),也像是學習開了竅,努力的學習,在復讀那年。
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