濱州嵌入式開發(fā)培訓(xùn)班排名_【名單匯總】,濟(jì)南嵌入式開發(fā)培訓(xùn)有多好,通過嵌入式開發(fā)學(xué)習(xí)好學(xué)嗎,Linux的平臺(tái)開發(fā),建立系統(tǒng)級(jí)的工程思維,怎樣完成嵌入式開發(fā),學(xué)習(xí)嵌入式前途好嗎,嵌入式學(xué)習(xí)有哪些方式帶我們了解一下。
嵌入式Linux開發(fā)的*個(gè)學(xué)習(xí)階段主要是為學(xué)習(xí)C編程、Linux系統(tǒng)編程、C語言編程基礎(chǔ)打下扎實(shí)的基礎(chǔ); 嵌入式開發(fā)基礎(chǔ)、Linux概覽安裝、Shell命令、vim編輯器、Gcc、GDB、Makefile、跨開發(fā)環(huán)境搭建; 嵌入式Linux系統(tǒng)編程:shell編程和文件編程、串行編程和進(jìn)程編程、線程編程和網(wǎng)絡(luò)編程; 嵌入式項(xiàng)目開發(fā):數(shù)據(jù)采集控制系統(tǒng)和串口服務(wù)器。
通過基于ARM Cortex-A8處理s5pv210了解芯片手冊(cè)的基本閱讀技巧,掌握s5pv210系統(tǒng)資源、時(shí)鐘控制器、電源管理、異常中斷控制器、nand flash控制器等模塊,為底層平臺(tái)搭建做好準(zhǔn)備。Linux平臺(tái)包括內(nèi)核裁減、內(nèi)核移植、交叉編譯、GNU工具使用、內(nèi)核調(diào)試、Bootloader介紹、制作與原理分析、根文件系統(tǒng)制作以及向內(nèi)核中添加自己的模塊,并在s5pv210實(shí)驗(yàn)平臺(tái)上運(yùn)行自己制作的Linux系統(tǒng),集成部署Linux系統(tǒng)整個(gè)流程。同時(shí)了解Android操作系統(tǒng)開發(fā)流程。
嵌入式工程師擁有系統(tǒng)導(dǎo)向的思維是很重要的,有不少開發(fā)案遇到問題,就是因?yàn)闆]有在開發(fā)初期充分考慮基準(zhǔn)、驗(yàn)證策略以及兼容性驗(yàn)證計(jì)劃等項(xiàng)目;此外每個(gè)嵌入式工程師都應(yīng)該具備優(yōu)良的項(xiàng)目管理技巧,力求準(zhǔn)時(shí)完成負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。具備能明智因應(yīng)技術(shù)與項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的能力,對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展會(huì)很有幫助。
總體方案確定后,做硬件和軟件的詳細(xì)設(shè)計(jì),包括繪制硬件原理圖和軟件功能框圖、PCB設(shè)計(jì)、同時(shí)完成開發(fā)元器件清單。做好PCB板后,對(duì)原理設(shè)計(jì)中的各個(gè)功能單元進(jìn)行焊接調(diào)試,必要時(shí)修改原理圖并作記錄。軟硬件系統(tǒng)聯(lián)調(diào)。一般情況下,經(jīng)過調(diào)試后原理及PCB設(shè)計(jì)上有所調(diào)整,需要二次投板??煽啃詼y(cè)試和穩(wěn)定性測(cè)試,通過驗(yàn)收,項(xiàng)目完成。
學(xué)嵌入式有前途嗎,很多計(jì)算機(jī)行業(yè)的人都有這個(gè)問題,在日益信息化的社會(huì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到我們?nèi)粘I畹拿總€(gè)角落。我們每個(gè)人需要的不再只是一臺(tái)放在辦公桌上處理文件管理工作控制生產(chǎn)的電腦機(jī)器,各種嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用數(shù)量已經(jīng)超過了通用pc機(jī)和任何可能具有嵌入式技術(shù)的電子產(chǎn)品。在工業(yè)領(lǐng)域采用嵌入式技術(shù)的數(shù)字機(jī)床,智能工具和工業(yè)機(jī)器人正在逐步改變傳統(tǒng)的工業(yè)模式。
嵌入式開發(fā)分為硬件和軟件兩種,其學(xué)習(xí)方式大致分為兩種,一種是報(bào)班一種是自學(xué);學(xué)習(xí)方法有好有壞,雖然報(bào)班比自學(xué)花費(fèi)多但是學(xué)習(xí)時(shí)間短很多。自考雖然花費(fèi)少,但是不報(bào)班也能學(xué)的很好很徹底。同時(shí)以后找工作的時(shí)候找工作也不像上課學(xué)習(xí)那么容易。
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